2019春六年级美术下册

2019春六年级美术下册Tag内容描述：<p>1、我设计的服装教学目标：1.通过欣赏古代各个时期的服装与现代服装，了解服装的发展历史、功能，初步感受服装艺术特点和中国文化的沉淀，提高学生对服装美的鉴赏能力和审美情趣。2.实践中了解服装的基本裁剪方法，懂得服装装饰的小技巧，培养动手操作能力。3.在实践中体验服装设计的乐趣，培养团队合作精神和动手能力。培养学生热爱祖国传统艺术及热爱生活的情感。教学重点 赏析服装的作品，运用所学的服装设计知识进行设计练习。教学难点 服装设计过程中运用传统及民间图案进行创作。教具准备 欣赏服装设计作品、欣赏多媒体课件；学具准备 。</p><p>2、第3课 遥远的地平线课题第3课 遥远的地平线课时安排2课时学生素质发展目标知识与技能：了解基本的透视规律和原理。过程与方法：运用基本的透视规律，进行绘画创作。情感态度和价值观：使学生养成认真观察的良好习惯，感受透视效果给画面带来的美感，提高学生的审美能力。教学重点难点重点：运用基本的透视规律，正确表现物体前后遮挡的空间关系。 难点：能创作出体现物体前后空间感且有一定情境的画面。主要教学方法在欣赏中感受透视变化在观察分析中了解透视规律在探究练习中掌握透视画法在教师示范中拓展学生思维在评价中建立学习成就教。</p><p>3、画扇面教学目标了解扇面画的一些特点运用中国画的笔墨技法画扇面画培养学生对祖国优秀传统文化的热爱与了解教学重点扇面画的特点教学难点运用中国画的笔墨技法，画一幅扇面画教学准备中国画绘画工具材料第一课时个性化设计教学过程一、引导阶段欣赏书上的图片，请学生区分折扇团扇等扇面。扇面画：在中国画门类中，历代书画家都喜欢在扇面上绘画或书写以抒情达意，或为他人收藏或赠友人以诗留念。存字和画的扇子，保持原样的叫成扇，为便于收藏而装裱成册页的习称扇面。从形制上分，又有圆形叫团扇（纨扇）和折叠式的叫折扇。扇面画是中国。</p><p>4、第一课 外国的传世名作一、教学目标1欣赏外国传世名作，了解外国经典建筑、雕塑、绘画作品的内容和艺术特色。2利用多种欣赏方式对美术作品进行感悟和分析。3培养欣赏的能力，激发向往美的情愫，提高艺术修养。二、教材分析1教材编写思路。本课是“欣赏评述”学习领域，可以用2课时完成，内容分为建筑、雕塑与绘画三个板块。西欧的古建筑与雕塑历经古希腊、古罗马时代，中世纪和文艺复兴时代，长达2000多年，每一个时代都取得了辉煌的成就。 “帕提侬神庙”与“罗马大角斗场”的单纯与雄伟， “巴黎圣母院”的挺拔与轻灵都是世界古典建筑的。</p><p>5、教学计划一、对学生情况的分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。二、对美术教材的认识和分析：小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程。</p><p>6、第十六课 东阳木雕一、教学目标1了解东阳木雕工艺，初步欣赏木雕工艺之美。2感受木雕的美好寓意、精美雕工，体验简单的雕刻造型方法。3激发对木雕艺术的兴趣，培养热爱传统民族文化的情感二、教材分析1教材编写思路。木雕作为雕刻艺术的一种表现形式，具有很高的艺术性、实用性和装饰性。我国民间木雕种类繁多，遍布于大江南北，最著名的是：浙江的东阳木雕和温州黄杨木雕，广东金漆木雕，福建龙眼木雕，人称“四大名雕”。这些木雕具有很强的地域特点，都是因产地、选材或工艺特色而得名。本课选取的是浙江东阳民间木雕，其题材广泛，寓。</p><p>7、第三课 我的书包我的书包，选自人美版教育课程标准实验教科书美术第十二册第三课。我从教学内容、教学目标、学情分析、教学流程、板书设计等几方面来谈谈自己对这一课的认识与设计。一、说教材内容：我的书包是一节“设计. 应用”领域的课程内容。高年级学生对设计的概念并不陌生，本课的教学正是以设计书包为出发点，培养学生的观察、分析与创造能力，使学生能够了解设计理念，提高设计意识，学会简单的设计方法，并将设计理念运用到自己的设计中，创造出更有创意的作品，同时培养创新精神，养成善于关注身边事物的习惯。二、说学情分析。</p><p>8、先看个笑话：,一个住在山区、家里刚刚买了电视机的老太太看完黑人百米赛后，抹着眼泪对邻居说：“吓死人了！几个挖煤的跪成一排被枪毙，还没瞄准就开了枪，娃儿们吓得那个跑呀，绳子都拦不住哇！”,如果把这个笑话画出来 ？,读了这个笑话，你们脑海中会出现怎样的画面？,图 文 并 茂,单 幅 漫 画,欣赏,多 格 漫 画,欣赏,一个好的故事画，都含有哪些特点呢？,1、文字简练,3、手法多样,2、主题突出。</p><p>9、我设计的服装,服饰的产生,人类是从猿猴进化来的. 由猿猴到人的进化,必要伴随这样一点,那就是毛发的脱落.随着毛发的脱落,皮肤裸露,而我们的祖先还要生活在草莽之中,所以皮肤受到外界的伤害是必然的事情.另外裸露的皮肤在冬天的话也会受到寒冷的侵袭, 他们就找来一些东西裹在身上, 于是服饰便产生的。,服饰的功能,服装即可保护身体，又可以防寒、保暖、遮羞，又可以起到标志，美化人们的生活等作用。服装设计也是一。</p><p>10、这是什么绘画形式？,素描,“素描”顾名思义，是一种以朴素的方式去描绘客观事物，并且通常以简单的笔触及点、线、面来塑造形体明暗的方法。,规律和方法（公式） 明暗是素描的基本要素之一，是描绘物象立体与空间效果的重要因素。,分析明暗的产生,在漆黑的房间能否研究明暗变化？,试一试,1、平整的白纸在光的直接照射下，是否会有明暗变化？ 2、把白纸卷起来，在光的照射下，是否会有明暗的变化？ 3、把白纸折起来。</p><p>11、奥运精神,奥运会的起源,古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹克举办一次运动会，原因是为了和平和表示尊重奥林匹克众神（即古希腊神话里的宙斯等神）。当时各个城邦有他们自己算年的方法，并没有一个共通的纪元。但是各城邦之间每年度最重要的大事就是希腊的大运动会。这些运动会一共有四种：奥林匹克运动会、匹西亚运动会、尼米亚运动会与伊斯米亚运动会。这四个运动会以奥林匹克运动会为首，依照顺序分别在四个地点举行。</p><p>12、Loading,【任意门】,圆锥体,椭圆形,1.建筑物 2.操场 3.大门 4.国旗台 5.假山 6.花坛 7.喷泉 ,绿化带,二十年后的学校,欣赏作品,1.先构思,2.再建楼,3.后装饰,作业：,运用手中的材料，制 作出一所校园（要求 有建筑物不少于两个， 周围添加绿化带。可 以小组合作。。</p><p>13、请大家欣赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点。,这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体,1.明暗与立体,我们首先来研究研究明暗怎样产生的。 卷了一下 ，有了从明到暗的渐渐过渡的变化。 把纸折了一下，明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。 把纸揉皱了，纸上出现了丰富的明暗变化。,光照后，球体表面出现了明、暗半球。 你们再仔细看看，球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？,球体的明暗变化比较复杂，而且。</p><p>14、这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。,明 暗 与 立 体,我们首先来研究明暗怎样产生的？,一张白纸，在阳光的照射下，它的表面上有没有明暗的变化？,没有发现明暗的变化。,卷了一下 ，来观察一下发生了什么变化？,有了从明到暗的渐渐过渡变化。,把纸对折一下，我们发现了什么变化？,明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈的明暗变化。,纸上出现了丰富的明暗变化。,把纸揉皱了，又会发生什么变化？,通过以上。</p><p>15、比一比：绕口令,有风不动无风动 不动无风动有风,画扇面,有风不动无风动，不动无风动有风。,读一读，绕口令,扇子,扇子：特点,经济实用 携带方便 艺术价值,一：扇风纳凉,二：装饰品,三：道 具,扇子类型,形状：折扇、团扇、葫芦形扇、梯形扇、芭蕉叶形扇、方形扇、椭圆形扇。 制作材料：绢扇、纸扇、木扇、羽扇、象牙扇、芭蕉扇、葵扇以及竹编、蒲编、麦秆编扇等。 色彩：黑扇、白扇和彩扇几种。,材质：竹、木、纸。</p><p>16、电脑美术电子报 让模板帮我们作画,认识模板,作品欣赏,注意事项,说说感受,主 页,线 描 模 板,动 物 模 板,建 筑 模 板,鸟 类 模 板,人 物 模 板,几 何 形 模 板,海 洋 生 物 模 板,交 通 工 具 模 板,昆 虫 模 板,植 物 模 板,气 象 模 板,动 画 模 板,电脑模板绘画与传统绘画的区别是什么？ 你喜欢哪种绘画方法？ 电脑模板绘画。</p>