2019春人教版七年级生物下册

2019春人教版七年级生物下册Tag内容描述：<p>1、第二节 人的生殖 自学目标 1概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。（重点） 2描述受精过程以及胚胎发育过程。（重点） 3运用观察的方法，识别有关的插图和模型。（难点） 4与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。 （一）自学过程：【任务一】知识内容：观察图片4-5到4-7并阅读P9内容，完成下列问题：1分别标出图4-6、 4-8中各生殖器官的名称。2男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 ；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。3睾丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和。</p><p>2、第一节分析人类活动对生态环境的影响教师寄语：保护环境，人人有责。学习目标：1、了解我国人口增长的趋势，认同我国实行计划生育的基本国策。2、举例说明人类活动对生态环境的影响。3、思考“生物入侵及其危害”，增强保护生态环境的意识。重点：1.说出我国人口增长的趋势。2.举例说明人类活动对生态环境的影响。 难点：1.说出我国人口增长的趋势。2.举例说明人类活动对生态环境的影响。情感目标：认同我国实行计划生育的基本国策，关注人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。学习过程一、独立思考认真阅读教材P102106资料分析，思。</p><p>3、第一节呼吸道对空气的处理 一、教学目标知识与技能：1、描述人体呼吸系统的组成。2、通过分析有关的资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。3、理解细胞中有机物的氧化分解是人体生命活动和体温恒定的能量来源；过程与方法：运用已有的生活经验，通过分组讨论合作，提高分析问题、归纳总结等信息理能力。情感态度与价值观：1认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。形成自觉维护环境中空气质量的意识。2关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。二、教学重点通过资料分析，归。</p><p>4、第二节 人的生殖 【教学目标】知识与技能1.概述男性生殖系统的结构和功能2.概述女性生殖系统的结构和功能3.描述受精过程和胚胎发育的过程 过程与方法1.通过小组活动培养合作能力；2.通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。情感态度与价值观通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。【教学重点】男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育【教学难点】胚胎的发育过程【教学过程】教学流程教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课（出示葛存壮和葛优的图片）人的生殖课件师：同学们认识这两个人吗？。</p><p>5、第一节 分析人类活动对生态环境的影响教学目标： 知识与技能1、能利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。2、能举例说明人类的哪些活动能改善生态平衡，哪些活动会破坏生态平衡。 过程与方法 1、通过收集有关人类活动对生态环境影响的资料，培养学生收集和提取有用信息的能力，并激发学生关注生物信息的兴趣。2、通过对信息资料的分析，培养学生进行研究性学习的能力，分析资料、判断是非的能力及语言表达能力。情感态度与价值观通过分析人类活动对生态环境的影响，能认同人类活动对生物圈影响。</p><p>6、第三节青春期知能演练提升一、能力提升1.月经是女孩进入青春期后,什么结构每月一次的出血现象?()A.输卵管内膜B.子宫内膜C.卵巢D.阴道2.青春期是一个人智力发展的“黄金时代”,其原因是()A.青春期脑的重量增长最迅速B.青春期脑开始发育C.青春期脑的功能增强D.青春期生长发育最迅速3.青春期人的身体和心理都会发生显著的变化,下列有关叙述错误的是()A.神经系统的功能明显增强B.男女同学之间互不理睬C.身高突增D.积极参加集体活动4.王老师在进行青春期讲座时,告诉女生月经期间应该()A.使用清洁的卫生巾B.多参加体育竞赛C.少洗澡,以免感染D.少。</p><p>7、第三节拟定保护生态环境的计划知能演练提升一、能力提升1.拟定保护当地生态环境的计划可使()A.我们的生存环境即刻变得美好B.我们认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任C.我们的政府注意环境保护D.我们的学习进步2.下列保护森林的措施,哪一项是科学的?()A.有计划地合理砍伐已经成熟的木材B.禁止砍伐C.大面积种植单一树种,整齐美观D.喷洒农药,消灭森林害虫3.下列叙述与可持续发展观点相悖的是()A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益B.经济与生态环境协调发展C.追求人与自然的和谐共处D.既要满足当代人的需要,又。</p><p>8、第二、三章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位分别是()A.胃、口腔、小肠B.小肠、胃、口腔C.小肠、口腔、胃D.口腔、小肠、胃2.青少年正处在身高、体重快速增长的阶段,应多补充()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.水3.现有A、B、C、D四种食物,其中铁、钙、维生素C(VC)、维生素D(VD)的含量如下图所示(其他成分未列出),某同学若长期只以其中的一种食物为主食,则最易患坏血病的是()4.下图曲线表示唾液中的唾液淀。</p><p>9、第二节探究环境污染对生物的影响知能演练提升一、能力提升1.环境污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染有关的是()酸雨潮汐赤潮臭氧层破坏围湖造田A.B.C.D.2.降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是人类的共同责任。下列做法与此无关的是()A.及时清理垃圾,维护环境卫生B.开发风能、太阳能C.积极植树种草,增大绿化面积D.倡导节能减排,少开车多步行3.污染已成为世界上日益严重的环境问题,全球性的大气污染主要表现在()A.酸雨、温室效应、生物入侵B.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C.酸雨、温室效应。</p><p>10、第三节 拟定保护生态环境的计划教师寄语：关注环境污染，增强环境保护意识和资源意识。学习目标：1、通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。2、培养应用知识分析问题解决实际问题、判断和分析鉴别能力。3、通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。重难点：拟定当地保护生态环境的计划。课前预习阅读教材P112113，分析当地的生态环境现状如何，并将你的疑惑记下来。课堂生成1、预习交流：组内交流一下你的预习疑惑，如不能解决的问题请告诉老师。2、合作探究：阅读教材，。</p><p>11、期中测评(二)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.古人类和古猿相比,能更好地交流和合作是由于()A.火的使用B.语言的使用C.工具的使用D.直立行走2.下列有关人生殖和发育的叙述,正确的是()A.精子和卵细胞在子宫内完成受精B.胚胎发育所需的营养全部从母体获得C.青春期在性激素的作用下开始出现第一性征D.人类新个体的产生,要经历雌雄生殖细胞的结合3.下列关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是()A.人体的生长发育开始于胚胎B.第二性征是在性激素的作用下出。</p>