2019高中物理课时第十一章课时作业13

2019高中物理课时第十一章课时作业13Tag内容描述：<p>1、单摆1(2014洛阳高二检测)关于单摆，下列说法正确的是()A摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置B摆球受到的回复力是它所受的合力C摆球经过平衡位置时，所受的合力为零D摆角很小时，摆球所受合力的大小跟摆球相对于平衡位置的位移大小成正比【解析】回复力是使摆球回到平衡位置的力，其方向总是指向平衡位置，A选项正确；摆球所受的回复力是重力沿圆弧切线方向的分力，不是摆球所受的合力，B选项错误；摆球经过平衡位置时，回复力为零，但由于摆球做圆周运动，有向心力，合力不为零，方向指向悬点，C选项错误；摆角很小时，回复力与摆球相对。</p><p>2、简谐运动1(多选)下列说法中正确的是()A弹簧振子的运动是简谐运动B简谐运动就是指弹簧振子的运动C简谐运动是匀变速运动D简谐运动是机械振动中最简单、最基本的一种【解析】弹簧振子的运动是一种简谐运动，而简谐运动是机械振动中最简单、最基本的运动，故A、D正确【答案】AD2下列振动是简谐运动的有()A手拍乒乓球的运动B弹簧的下端悬挂一个钢球，上端固定组成的振动系统C摇摆的树枝D从高处下落到光滑水泥地面上的小钢球的运动【解析】手拍乒乓球，球原来静止的位置为平衡位置，球向上和向下运动过程中受重力，球在到达地面时发生形变，球下。</p><p>3、单摆1(2014洛阳高二检测)关于单摆，下列说法正确的是()A摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置B摆球受到的回复力是它所受的合力C摆球经过平衡位置时，所受的合力为零D摆角很小时，摆球所受合力的大小跟摆球相对于平衡位置的位移大小成正比【解析】回复力是使摆球回到平衡位置的力，其方向总是指向平衡位置，A选项正确；摆球所受的回复力是重力沿圆弧切线方向的分力，不是摆球所受的合力，B选项错误；摆球经过平衡位置时，回复力为零，但由于摆球做圆周运动，有向心力，合力不为零，方向指向悬点，C选项错误；摆角很小时，回复力与摆球相对。</p><p>4、第3课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,本课栏目开关,第3课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第3课时,QW,做的功,传递的热量,热量,热传递,做功,做功,基础再现深度思考,本课栏目开关,第3课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第3课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第3课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第3课时,热力学第二定律,高温,低温,有用的功,基础再现深度思考,本课栏目开关,第3课时,课堂探究突破考点,本课栏目开关,第3课时,课堂探究突破考点,本课栏目开关,第3课时,B,课堂探究突破考点,本课栏目开关,第3课时,课堂探究突破考点,本。</p><p>5、第1课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,高,小,分子,固体颗粒,高,1026,1010,大量分子,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,快,减小,合力,斥力,引力,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,相同,t273.15 K,不同,平均动能,冷热,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,D,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,BD,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,温度,体积,温度,体积,大,基础再现深度思考,本课栏目开关,第1课时,课堂探究突。</p><p>6、简谐运动1(多选)下列说法中正确的是()A弹簧振子的运动是简谐运动B简谐运动就是指弹簧振子的运动C简谐运动是匀变速运动D简谐运动是机械振动中最简单、最基本的一种【解析】弹簧振子的运动是一种简谐运动，而简谐运动是机械振动中最简单、最基本的运动，故A、D正确【答案】AD2下列振动是简谐运动的有()A手拍乒乓球的运动B弹簧的下端悬挂一个钢球，上端固定组成的振动系统C摇摆的树枝D从高处下落到光滑水泥地面上的小钢球的运动【解析】手拍乒乓球，球原来静止的位置为平衡位置，球向上和向下运动过程中受重力，球在到达地面时发生形变，球下。</p><p>7、第2课时,本课栏目开关,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,答案 B,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,大,不变,增加,增大,减少,它能达到的整个空间,忽略,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,p1V1p2V2,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,D,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,各向异性,确定,规则,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,杂乱无章,异,收缩,流动,垂直,基础再现深度思考,本课栏目开关,第2课时,基础再现深度思考,本课栏目。</p><p>8、简谐运动的描述1(多选)振动周期指振动物体()A从任何一个位置出发又回到这个位置所用的时间B从一侧最大位移处，运动到另一侧最大位移处所用时间C从某一位置出发又沿同一运动方向回到这个位置所用时间D经历了四个振幅的时间【解析】振动周期是振子完成一次全振动所用的时间，C、D正确【答案】CD2关于振幅的各种说法中，正确的是()A振幅是振子离开平衡位置的最大距离B位移是矢量，振幅是标量，位移的大小等于振幅C振幅等于振子运动轨迹的长度D振幅越大，表示振动越强，周期越长【解析】振幅是振子离开平衡位置的最大距离，是标量，在简谐运动。</p><p>9、简谐运动的描述1(多选)振动周期指振动物体()A从任何一个位置出发又回到这个位置所用的时间B从一侧最大位移处，运动到另一侧最大位移处所用时间C从某一位置出发又沿同一运动方向回到这个位置所用时间D经历了四个振幅的时间【解析】振动周期是振子完成一次全振动所用的时间，C、D正确【答案】CD2关于振幅的各种说法中，正确的是()A振幅是振子离开平衡位置的最大距离B位移是矢量，振幅是标量，位移的大小等于振幅C振幅等于振子运动轨迹的长度D振幅越大，表示振动越强，周期越长【解析】振幅是振子离开平衡位置的最大距离，是标量，在简谐运动。</p><p>10、简谐运动的回复力和能量1(多选)(2014宁波高二检测)关于机械振动，以下说法正确的是()A回复力可能是物体受到的合外力B回复力是根据力的作用效果命名的C振动中位移的方向是不变的D物体振动到平衡位置时所受合外力一定等于零【解析】回复力可以是某个力，可以是某个力的分力，也可以是几个力的合力，A正确；回复力可以由重力、弹力、摩擦力等各种不同性质的力提供，其效果是使物体回到平衡位置，B正确；位移是从平衡位置指向物体所在位置，其方向是不同的，C错误；物体振动到平衡位置时，所受回复力为零，但合外力不一定为零，D错误【答案】A。</p><p>11、外力作用下的振动1(2014唐山一中高二月考)单摆在振动过程中，摆动幅度越来越小，这是因为()A能量正在逐渐消灭B动能正在转化为势能C机械能守恒D总能量守恒，减少的机械能转化为内能【解析】能量不能被消灭，只能发生转化或转移，故A错误；单摆在运动中由于受到空气阻力，要克服空气阻力做功，机械能逐渐减小，转化为内能，由能量守恒定律可知，总能量是守恒的，故B、C错误，D正确【答案】D2下列振动，属于受迫振动的是()A用重锤敲击一下悬吊着的钟后，钟的振动B打点计时器接通电源后，振针的振动C小孩睡在自由摆动的吊床上，小孩随着吊床一。</p><p>12、单摆一、单项选择题1单摆振动的回复力是()A摆球所受的重力B摆球重力在垂直悬线方向上的分力C悬线对摆球的拉力D摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力解析：选B摆球振动的回复力是其重力沿圆弧轨迹切向方向的分力，即摆球重力在垂直悬线方向上的分力，B正确。2用空心铁球内部装满水做摆球，若球正下方有一小孔，水不断从孔中流出，从球内装满水到水流完为止的过程中，其振动周期的大小是()A不变B变大C先变大后变小再回到原值D先变小后变大再回到原值解析：选C单摆的周期与摆球的质量无关，但当水从空心铁球中向外流出时，等效摆长是先变长后。</p><p>13、外力作用下的振动1(2014唐山一中高二月考)单摆在振动过程中，摆动幅度越来越小，这是因为()A能量正在逐渐消灭B动能正在转化为势能C机械能守恒D总能量守恒，减少的机械能转化为内能【解析】能量不能被消灭，只能发生转化或转移，故A错误；单摆在运动中由于受到空气阻力，要克服空气阻力做功，机械能逐渐减小，转化为内能，由能量守恒定律可知，总能量是守恒的，故B、C错误，D正确【答案】D2下列振动，属于受迫振动的是()A用重锤敲击一下悬吊着的钟后，钟的振动B打点计时器接通电源后，振针的振动C小孩睡在自由摆动的吊床上，小孩随着吊床一。</p><p>14、简谐运动的回复力和能量1(多选)(2014宁波高二检测)关于机械振动，以下说法正确的是()A回复力可能是物体受到的合外力B回复力是根据力的作用效果命名的C振动中位移的方向是不变的D物体振动到平衡位置时所受合外力一定等于零【解析】回复力可以是某个力，可以是某个力的分力，也可以是几个力的合力，A正确；回复力可以由重力、弹力、摩擦力等各种不同性质的力提供，其效果是使物体回到平衡位置，B正确；位移是从平衡位置指向物体所在位置，其方向是不同的，C错误；物体振动到平衡位置时，所受回复力为零，但合外力不一定为零，D错误【答案】A。</p><p>15、第十一章 第四节 单摆 基础夯实 一 选择题 1 4题为单选题 5 6题为多选题 1 在如图所示的装置中 可视为单摆的是 A 解析 单摆的悬线要求无弹性 直径小且质量可忽略 故A对 B C错 悬点必须固定 故D错 2 置于水平面的支。</p>