2019届九年级化学下册第9

2019届九年级化学下册第9Tag内容描述：<p>1、第二课时溶解时的能量变化及乳化现象教学目标【知识与技能】(1)认识物质在溶解时常伴随有吸热或放热现象，知道常见的溶解时有放热、吸热现象的物质。(2)知道乳化现象以及乳化作用的应用。【过程与方法】通过对几种物质在水中溶解时溶液的温度变化的分组实验探究，练习简单实验方案的设计，锻炼动手能力，提高科学探究素养。【情感态度与价值观】培养从日常生活中发现问题并解决问题的良好品质。教学重难点【重点】实验探究方案的设计及实验、乳化现象。【难点】理解乳化和溶解的区别。教学过程知识点一探究几种物质溶于水时的温度变化【自。</p><p>2、第二课时 金属与盐溶液的反应教学目标【知识与技能】 通过实验探究金属与盐溶液发生置换反应的规律。【过程与方法】(1)初步学会根据金属与盐溶液的反应规律推测金属的活动性顺序。(2)初步学会根据金属活动性顺序表判断置换反应发生的条件。(3)通过观察化学反应，培养学生比较、分类、归纳、概括的能力。【情感态度与价值观】培养学生由特殊到一般的推理方法。教学重难点【重点】金属与盐溶液的反应。【难点】金属活动性顺序表的应用。教学过程知识点 金属与盐溶液的反应【自主学习】阅读教材第64页实验探究94，分组进行实验后，完成下列填。</p><p>3、第二节 金属的化学性质第一课时金属与氧气、酸的反应教学目标【知识与技能 】(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。(2)初步认识金属活动性顺序和置换反应。(3)能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。【过程与方法】初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，帮助学生逐步形成良好的学习方法和习惯。【情感态度与价值观】 (1)培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。(2)培养学生辩证唯物主义观点，激发和。</p><p>4、第九单元溶液课题1溶液的形成第一课时溶液及其组成教学目标【知识与技能】(1)认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念。(2)理解溶液的特征；认识溶液、溶质、溶剂三者之间的关系，能够判断出具体溶液中的溶质和溶剂。(3)了解溶液在生产和生活中的重要作用。【过程与方法】通过实验探究，培养学生观察、记录、分析实验现象并获取有效信息的能力。【情感态度与价值观】通过溶液在实际生产、生活和科研中的应用，激发学生学习化学的兴趣。教学重难点【重点】建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者之间的关系。【难点】溶液概念的形成。。</p><p>5、课题2金属的化学性质第一课时金属与氧气和稀酸的反应教学目标【知识与技能】(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。(2)初步认识金属活动性顺序和置换反应。(3)能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。【过程与方法】初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，帮助学生逐步形成良好的学习方法和习惯。【情感态度与价值观】(1)培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。(2)培养学生辩证唯物主义观点，激发和增。</p><p>6、课题3溶液的浓度第一课时溶质的质量分数教学目标【知识与技能】(1)认识溶液组成的一种表示方法溶质质量分数，掌握溶质质量分数的定义及计算公式，会利用公式进行简单的计算。(2)会进行溶液的稀释与浓缩的相关计算。【过程与方法】通过溶质质量分数的简单计算，使学生掌握基本的解题方法，提高学生的解题能力。【情感态度与价值观】在练习计算的过程中了解溶液在生产、生活、科研中的广泛应用，认识到学习化学的最终目标是为社会服务。教学重难点【重点】溶质质量分数概念的建立及其简单计算。【难点】溶液的稀释与浓缩的相关计算。教学过。</p>