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2019届九年级语文

缥碧( ) 急湍( ) 轩邈( )。特点进行描写的方法。1.下列加点字的注音有误的一项是( )。A.水皆缥碧(piǎo) 横柯上蔽(h&#233。C.猛浪若奔(bēn) 经纶世务(l&#250。1.下列加点字注音全都正确的一项是 ( B )(2分)。今天我们来学习讨论。

2019届九年级语文Tag内容描述:<p>1、第三单元检测卷(时间:90分钟 满分:100分)一、积累与运用1.阅读下面一段文字,根据要求答题。走进成功,我们听到季羡林说:天资勤奋机遇成功。言简意赅(),明白之至。读了幻想是美丽的,我们懂得了现实总是枯躁的、严酷的、冰冷的,而幻想总是能鼓舞、激励、指引着我们。品味学问和智慧,我们发现罗家伦的见解是何等的x()锐深刻,读死书与死读书是多么的可怕。培根的论美让我们体会到心灵之美才是真正的美,那种一味追求外表美的行为让人感到是那么的滑j()可笑。与大师的亲密交流让我们获益非浅,他们睿()智的思想使我们深受启迪。(1)。</p><p>2、人物描写的方法侧面烘托的作用:侧面烘托的作用是很显然的。倘若只作孤立的人物 描写,那韵味可就寡淡了;有了侧面烘托,那场景就够热闹,够可笑的了。侧面描写的有范进的人,又有报录人和邻居,场面不小,气氛浓烈。侧面烘托又分两种,一种是零星的穿插在范进喜疯的每个过程之中,一种是集中的安排在正面描写之后。用老太太的慌,烘托范进昏厥的怕人,用报录人和邻居都吓了一跳的表情,烘托范进飞跑的疯狂,用众人拉他不住的动作,烘托范进的那股疯劲,一处处衬笔都突现了中心人物。后半段集中的侧面描写依次写众人、老太太、娘子胡氏。。</p><p>3、范进中举教学反思本文以范进中举为中心展开故事情节,把芸芸众生搬到生活的舞台上,让一幕幕精彩场面展现在观众面前,尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造,无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和人们思想的腐蚀,批判的锋芒不仅对着科举制度而且指向整个封建社会。这篇小说最大的特点就是其讽刺性,学生要想较好地完成该课的学习目标,宜课外阅读儒林外史全书,对该书的整体情况要有个大体的了解。学习本文时,着重从范进的语言、动作分析其性格,抓住范进中举前后的不同遭遇及中举后喜极而疯的原因的讨论分析,理解本。</p><p>4、作者简介吴敬梓(17011754)字敏轩,晚年自号文木老人,安徽全椒人。他家自其曾祖起一直科第不绝,官也做得相当发达,有过五十年“家门鼎盛”(吴敬梓移家赋)的时期,但到了他父亲时已经衰败。他少年时代生活还颇优裕,随父亲受到了良好的教育。这种教育并不局限于八股文训练,还涉及到经史、诗赋。二十岁时考上了秀才,这也是他一生所取得的最高功名。三年后父亲亡故,他的生活发生了显著的变化。他继承了一笔丰厚的遗产,族人欺他这一房势单力孤,蓄意加以侵夺,这使他看到人情世态的凉薄,并由此产生了对家族的厌恶和反抗的情绪,祖传。</p><p>5、更浩瀚的海洋一、字音字形1识记生难字浩瀚(hn) 污垢(gu)安谧(m) 撇泡沫(pi)芳草萋萋(q) 虔诚(qin)2读准多音字(1)撇泡沫:pi 其他读音:pi 组词:撇嘴(2)贝壳:k 其他读音:qio 组词:地壳二、重要词语1浩瀚:形容水势盛大。2怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。3顶礼膜拜:表示极度崇拜。膜拜,合掌加额,伏地跪拜。4苦行僧:用苦行的手段修行的宗教徒。5安谧:安宁,安静。6虔诚:恭敬而有诚意。7心扉:人的内心。三、作家作品纪伯伦(18831931),黎巴嫩诗人,散文家,画家。他的小说几乎都用阿拉伯文写成,有短篇小说集草。</p><p>6、与朱元思书基础锤炼缥碧( )急湍( ) 轩邈( )泠泠( ) 嘤嘤( ) 千转( )鸢飞戾天( )( ) 经纶( )窥谷( )2.解释下列加点词的意思。(1)奇山异水,天下独绝/猿则百叫无绝( )( )(2)负势竞上/横柯上蔽( )( )(3)天山共色/巧言令色( )( )(4)一百许里/猿则百叫无绝( )( )(5)急湍甚箭/可爱者甚蕃( )( )(6)好鸟相鸣/好之者不如乐之者( )( )(7)蝉则千转不穷/人穷志短( )( )(8)与朱元思书/孤常读书( )( )3.根据课文内容填写句子。(1)驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之。</p><p>7、与朱元思书学习目标1.了解作者、作品常识,初步感受富春江美景。2.有感情的朗读课文,初步背诵课文,整体把握文意。3.逐层解析课文,初步感受作者情感。学习过程【整体理解】 1.反复诵读课文,整体把握文意。要求:先用铅笔在文中自行断句,做出标记。(如“水/皆缥碧,千丈/见底”)2.注意重读音。(如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上)3.读完此文后,你认为这篇文章从应用范围及标题形式看,它属于什么文体?从文章内容上看,又属于什么文体?从语言特点看,是什么文体?4.解释第1段加点字词并口头翻译本段。概括第1段大意。风烟: 俱净:。</p><p>8、与朱元思书学习目标1.熟读课文,力争当堂背诵,同时再通过品读,体会课文多用骈偶句式的特点。2.学习本文抓住“奇山”“异水”特点进行描写的方法。3.通过联想和想象,感受富春江美丽的景色。重点:1.反复朗读,欣赏文中之景。2.细心品味,感悟文中之情。课前准备1.查找资料,完成填空。(1)吴均(469520),南北朝文学家、史学家,字叔庠。他的文章善于写景,尤其擅长小品书信,文辞清新,人称“吴均体”。 (2)南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻华丽、声律和谐、词句整齐对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不。</p><p>9、与朱元思书知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.水皆缥碧(pio) 横柯上蔽(hn)B.夹岸高山(ji)窥谷忘反(ku)C.猛浪若奔(bn)经纶世务(ln)D.好鸟相鸣(xin)鸢飞戾天(yun)2.解释下列加点的词。(1)天山共色( )(2)互相轩邈( )(3)争高直指( )(4)蝉则千转不穷( )(5)疏条交映( )3.下列加点词含义相同的一项是( )A.天下独绝哀转久绝 B.一百许里猿则百叫无绝C.风烟俱净皆生寒树D.在昼犹昏有时见日4.用现代汉语翻译下面的句子。(1)风烟俱净,天山共色。(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。5.默写填空。(1)文中从侧面表现江水清澈的句子是: 。</p><p>10、第三单元检测题时间:150分钟满分:120分班级______姓名:______一、积累与运用(25分)1下列加点字注音全都正确的一项是( B )(2分)A谪守(zh)毳衣(cu)酒洌(li)忧谗畏讥(chn)B伛偻(y l) 琼楼(qing) 更定(n) 波澜不惊(ln)C金樽(zn) 嗟夫(ji) 沧海(cng) 林壑尤美(h)D宫阙(qu) 野蔌(s) 淫雨(yn) 觥筹交错(gung)【解析】A项,忧谗畏讥(chn);C项,金樽(zn);D项,觥筹交错(gng)。2下列加点词的解释有误的一项是( D )(2分)A拥毳衣炉火(裹着)弈者胜(下棋)B杂然而前陈者(陈列,摆开) 春和景明(日光)C沙鸥翔集(停息) 南极潇湘(至,到达)D连月不开(开。</p><p>11、第一单元检测题时间:150分钟满分:120分班级______姓名_______一、积累与运用(25分)1下列加点字的注音没有错误的一项是( C )(2分)A折腰(sh)忧戚(q)红晕(yn)分外妖娆(ro)B鲜妍(yn)凝望(nng) 枉然(wng) 稍逊风骚(sn)C娉婷(png)沉醉(chn) 腐烂(f) 红装素裹(gu)D摇曳(y) 丰润(rn) 飘逸(y) 冠冕堂皇(gun)【解析】A项,折腰(zh);B项,稍逊风骚(xn);D项,摇曳(y)。2下列各组词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A嘶哑乡愁蜡像略输文采B喉咙汹涌坟墓惟余莽莽C勃发泳赞坦荡春风沉醉D流盼曼游叹息休戚相关【解析】A项,蜡象;C项,咏赞;D项,漫游。</p><p>12、期中检测题时间:150分钟满分:120分班级_______姓名:_______一、积累与运用(25分)1下列加点字注音完全正确的一项是( C )(2分)A妄想(wng)恍若(hung)谪守(d)惟余莽莽(mng)B亵渎(xi) 林壑(h) 旁骛(w) 浩浩汤汤(tng)C栖息(q) 琉璃(li) 投箸(zh) 相得益彰(zhng)D惊骇(hi) 瞥见(pi) 劫掠(ji) 鸠占鹊巢(ji)【解析】A项,“谪”读“zh”;B项,“汤”读“shng”;D项,“骇”读“hi”。2下列词语书写无误的一项是( A )(2分)A羡慕娉婷随心所致一意孤行B飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理C禅师秘决附庸风雅富丽堂皇D制裁涵养风功伟绩不二法门【解析】B项,。</p><p>13、第四单元检测题时间:150分钟满分:120分班级_______姓名:_______一、积累与运用(25分)1下列加点字注音有误的一项是( B )(2分)A阴晦(hu)拮据(ji)鄙夷(b)歇斯底里(xi)B逃窜(chun) 恣睢(z) 惘然(wng) 吞吞吐吐(tn)C流氓(mng) 栈桥(zhn) 褴褛(ln l) 细脚伶仃(dng)D煞白(sh) 觅食(m) 胆怯(qi) 一望无际(j)【解析】窜(cun),吞(tn)。2下列词语书写有误的一项是( D )(2分)A诧异愕然荒唐莫名其妙B嬉闹萧索戳穿与日俱增C撩逗空旷乖巧郑重其事D驱除恭维端祥置之不理【解析】端详。3下列句子加点词。</p><p>14、期末检测题时间:150分钟满分:120分班级______姓名:_______一、积累与运用(25分)1下列词语中加点字注音无误的一项是( C )(2分)A窗棂(lng)筵席(yn)稍逊(sn)鸠占鹊巢(qu)B教诲(hu) 鲜妍(yn) 飘逸(y) 自吹自擂(li)C嘹亮(lio) 歧路(q) 恪守(k) 矫揉造作(jio)D恣睢(su) 栈桥(zhn) 掺杂(cn) 彬彬有礼(bn)【解析】A项,逊(xn);B项,妍(yn);D项,掺(chn)。2下列词语书写有误的一项是( B )(2分)A聒噪 煞白 无缘无故根深蒂固B褴褛 阔绰 郑重奇事言不及意C拮据 萧索 断章取义持之以恒D惘然 桑梓 歇斯底里富丽堂皇【解析。</p>
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