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2019年高考生

1.基因工程。(2)基因工程的原理及技术(Ⅱ)。(3)基因工程的应用(Ⅱ)。(1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基。2.从育种原理、方法、优点、不足等方面对诱变育种进行分析。6.联系基因工程的具体实例掌握基因工程的应用。(1)生长素的发现实验拓展。2.命题时常借助实验图示考查生长素的运输特点及作用特性等。

2019年高考生Tag内容描述:<p>1、生物技术实践热点难点突破1白色污染属于全球性的环境问题,为了治理白色污染,我国科学院研究团队首次发现了能够高效降解聚氨酯(PU)塑料的新菌种,并把该菌种命名为塔宾曲霉菌,在塔宾曲霉菌的作用下,两周就可见塑料生物降解过程,两个月后其培养基上的塑料聚合物基本消失。这项成果为土壤污染处理和生态修复提供了新的线索,也为处理塑料垃圾开辟了新途径。请回答下列问题:(1)在进行微生物的培养时需要用到培养基,若要对该菌种进行扩大培养,需要使用________培养基;若要分离、纯化该菌种,需要使用__________培养基;若要筛选该菌种。</p><p>2、现代生物科技专题【2019年高考考纲解读】1.基因工程:(1)基因工程的诞生()。(2)基因工程的原理及技术()。(3)基因工程的应用()。(4)蛋白质工程()。2.克隆技术:(1)植物的组织培养()。(2)动物的细胞培养与体细胞克隆()。(3)细胞融合与单克隆抗体()。3.胚胎工程:(1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()。(2)胚胎干细胞的移植()。(3)胚胎工程的应用()。4.生物技术的安全性和伦理问题:(1)转基因生物的安全性()。(2)生物武器对人类的威胁()。(3)生物技术中的伦理问题()。5.生态工程:(1)简述生态工程的原理()。(2)生态工程的实例()。</p><p>3、解密19 从杂交育种到基因工程高考考点考查内容三年高考探源考查频率变异与育种1联系生产实例理解杂交育种;2从育种原理、方法、优点、不足等方面对诱变育种进行分析;3列表比较常见的四种育种方法;4通过联想制作拼接画的过程,理解基因工程的操作工具;5采用绘图方法逐步掌握基因工程的操作步骤;6联系基因工程的具体实例掌握基因工程的应用。2018天津卷312015浙江卷92017天津卷92017北京卷302017江苏卷27二倍体、多倍体、单倍体的比较及应用低温诱导植物染色体数目的变化(实验探究)考点1 变异与育种1几种育种方法比较名称原理方法优点。</p><p>4、植物的生命活动调节【2019年高考考纲解读】1.近五年中,全国卷对本专题的考查多集中在以下两个方面:(1)生长素的发现实验拓展。(2)其他植物激素的作用。2命题时常借助实验图示考查生长素的运输特点及作用特性等,多以选择题形式呈现。3备考时,对于生长素的发现,要注重科学家设计实验的原理、实验现象和结论间的内在联系。利用坐标曲线分析生长素的两重性。列表识记五大类植物激素的生理作用。 【网络构建】【重点、难点剖析】一、分析判断与生长素有关的实验设计1验证生长素的产生部位在尖端(1)实验组:如图甲,对照组:如图乙。(2)结论。</p><p>5、专题03 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 1实验原理 2实验步骤 考向一 糖类、脂肪和蛋白质的检测原理与操作 1关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,下列叙述正确的是 A还原糖、脂肪的鉴定通常。</p>
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