2019年秋七年级语文上册第四单元15诫子书习题课件新人教版2.x

2019年秋七年级语文上册第四单元15诫子书习题课件新人教版2.xTag内容描述：<p>1、1.字音正读,b,15 诫子书,yn,ch,l,f,2.节奏划分 (1)夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德 (2)非学/无以广才,非志/无以成学 (3)淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性,明确、坚定,达到远大目标,增长才干,轻薄浮躁,疾行,指迅速逝去,消失,怎么,4.一词多义,远大志向,名词活用为动词，立志,动词，学习,名词，学业,介词，表目的,介词，用来,5.文学常识 (1)诫子书选自 ,作者 ,字 ,三国时著名的政治家、军事家。 (2)作者写这封信的用意是 。,诸葛亮集,诸葛亮,孔明,告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,一、积累运用,D,A,D,4.下列有关描述不正确。</p><p>2、1.字音正读,b,15 诫子书,yn,ch,l,f,2.节奏划分 (1)夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德 (2)非学/无以广才,非志/无以成学 (3)淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性,明确、坚定,达到远大目标,增长才干,轻薄浮躁,疾行,指迅速逝去,消失,怎么,4.一词多义,远大志向,名词活用为动词，立志,动词，学习,名词，学业,介词，表目的,介词，用来,5.文学常识 (1)诫子书选自 ,作者 ,字 ,三国时著名的政治家、军事家。 (2)作者写这封信的用意是 。,诸葛亮集,诸葛亮,孔明,告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,一、积累运用,D,A,D,4.下列有关描述不正确。</p><p>3、15诫子书,助词，用于句首，表示发端,连词，表示后者是前者的目的,增长才干,放纵,疾行，指迅速逝去,岁月,屏除杂念和干扰，宁静专一,达到远大目标,振奋,轻薄,凋落，衰残,穷困潦倒之人住的陋室,2理解默写。 (1)诫子书中诸葛亮总结一生经历，流露出对儿子的教诲与期望的千古名句是：__________________，__________________。 (2)诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是。</p>