2019秋一年级道德与法治上册
第二课 我的新同学新老师。学会做一个受大家喜欢的同学。让学生了解上学的意义。引导学生适应并喜欢上学。引导学生适应并喜欢上学。第二单元 学校生活真快乐。冬天的变化。学习目标。学习目标。明白学生应该去学校上学。上学 书包 同学 学校。你在学校都做一些什么。认识老师。你还想认识哪些老师。小学生的任务是学习。同学们在上学的路上。上学路上。
2019秋一年级道德与法治上册Tag内容描述:<p>1、第二课 我的新同学新老师一教学目标知识目标:进一步熟悉老师和同学,加深彼此了解;学会做一个受大家喜欢的同学。技能目标:学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感;让学生在“我的朋友”和“做名片、交朋友”的活动环节中提高学生的口头表达能力和动手能力。情感目标:让学生对老师和同学产生喜爱之情;同学之间能够互助互爱,团结友善。二教学重难点及突破教学重点:让同学和老师、同学之间加深彼此了解,并表现出对老师和同学的喜爱。教学难点:让同学消除与人交往的陌生感和羞怯感,做一个受大家喜欢的同学。教学重。</p><p>2、第三单元 好习惯早养成第1课 干干净净每一天第1课时 总第17课时课题:干干净净每一天教学内容: 看我多干净教学目标:1.喜欢干净,爱清洁。2.知道初步的保健常识,学会洗手的正确方法,能够辨析生活中的相关现象。3.初步养成良好的个人卫生习惯。4.通过调查、辨析等方法,体验养成良好个人卫生习惯的过程。教学重点:养成正确洗手等良好的个人卫生习惯并能在生活中长期坚持。教学过程:一、激发兴趣,导入新课老师:同学们,我们进入一年级有一段时间了,我们每天早晨上学前会做些什么?学生:洗脸、洗手、刷牙、吃早餐。老师:看来同学们。</p><p>3、第二单元 第3课 多彩的课外活动第1课时 总第13课时课题:多彩的课外活动教学内容: 七彩阳光大课间教学目标:1.乐于参加课间活动,能与同学和谐相处,互相帮助。2.与同学分享参与课间活动的快乐。3.拓展思维,合作编制简单的游戏活动,大胆对游戏进行创新。教学重点:乐于参加课间活动,能与同学和谐相处,互相帮助。教学准备:学生收集有同学课间游的资料(文字、图片、音频等)教师准备:多媒体课件教学过程:一、导入新课看图片,猜游戏。多媒体展示大课间的画面,学生猜活动名称。(如广播操、集体舞、跳绳、踢毽子、羽毛球等活动)师。</p><p>4、1、开开心心上学去教学目标:知识与技能1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。过程与方法动手制作课程表,热爱学习。情感态度与价值观让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学重点、难点:让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学准备:课件教学时间:2课时教学过程:(学生活动时间约32分钟)一、导入。1、师自我介绍。2、同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题:我上学了。3、“击鼓传花”介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。</p><p>5、第二单元 学校生活真快乐单元名称第二单元 学校生活真快乐课 题上课真高兴上课了总第 11 课时教学目标1、知道课堂上要认真学习,高高兴兴地学习。2、了解课堂的规则,养成课堂上守规则的行为习惯。3、探究课堂上正确的做法,树立课堂规则意识。教学重难点了解课堂的常见规则,认真的学,高兴地学。教学准备多媒体课件教 学 过 程二次备课第十一课时1、激发兴趣,导入新课师:同学们,你们听,这是什么声音?(播放各种声音,如海浪的声音、汽车的声音、小鸟的声音、学校的铃声)师:是呀!这是我们学校上课铃的声音,听到这样的声音我们就。</p><p>6、12课.早睡早起,几点睡,才合适,我一般____ 点睡觉,___点起床,一天睡____小时。,10:00,8:00,10,晚睡的原因,爸爸妈妈晚睡嘛 我喜欢看电视嘛 我要玩玩具 看绘本,没早睡,真糟糕,再睡一会嘛,没早睡,真糟糕,又来不及吃早餐啦!,没早睡,真糟糕,肚子好饿啊咕噜 咕噜 咕噜,没早睡,还会怎样啊?, 中小学课件站,早点睡,按时起,闹钟叫我按时起,我请妈妈来喊我,我请妈妈来喊我, 中。</p><p>7、我有礼貌,他们哪些地方用到了礼貌用语?,周总理礼貌待人 敬爱的周总理不论在什么样的环境里,总是保持着应有的礼貌。每次接见外宾,总是提前到达,站在门口和大家一一握手,态度诚恳。会见结束,他总是把客人送到大门外,直到汽车开动才离开。他身为国家总理,处处以礼待人。服务员给他端茶,他常常站起来用双手接过去,并微笑着点头表示谢意;外出视察工作,他总是和服务员、厨师、警卫人员一一握手,亲切地道谢;甚至在深夜回。</p><p>8、猜 一 猜,小小白花天上栽, 一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣, 飘呀飘呀落下来。,(打一自然现象),谜底:雪花,冬天,天气越来越冷了,刮起了西北风。 人们穿上厚厚的棉衣,戴上了手套、围巾、帽子。,冬天的变化,柳树的树叶都掉光了,只剩下光秃秃的树枝,人们给一些树干包上稻草保暖。 小草也变黄了。 冬天,梅花开了。,冬天的变化,冬天的变化,冬天,狗熊、蛇、刺猥、青蛙等很多动物都冬眠了。 猫、狗身上长出。</p><p>9、北风吹,冬天到,冬爷爷,冬天在美丽的窗玻璃上。,冬天在呼呼的北风里。,冬天在厚厚的棉袄里。,动物的变化,有的动物是靠冬眠度过严冬的,动物的变化,有的动物南飞过冬,动物的变化,小动物真聪明,它们也有自己的办法度过寒冬,北风吹,冬天到,小动物过冬方法妙。 燕子飞到南方去,青蛙、小蛇睡大觉。 小兔、小狗和小猫,悄悄换上新皮袄。 聪明可爱的小动物,保护自己本领高。,植物的变化,春夏,树木生长快,养分消耗多。</p><p>10、认识新朋友,说一说你交了哪些新朋友?,你认识它吗?,请你认识我,名 字: 年 龄: 我最喜欢 我 会 做,我们的兴趣相同,唱歌 跳舞 运动 画画,动手做我的名片,击鼓传花 找朋友 送名片,小朋友们,再见。</p><p>11、师:请你跟我这样做! 生:我就跟你这样做!,一二三 坐端正,准备好了吗?,小眼睛 看老师 小嘴巴 不说话 小耳朵 竖起来,.,你记住了吗?,火车火车哪里开 火车火车这里开,要发言 先举手 声音要响亮 发言要大方,我是小学生。,小,大,我 是 小 学 生。,也,我 是 小 学 生。,我是小学生。 我也是小学生。 都是 。,我们,小学生,1、我是 班的小学生。,我们,一(1),一(1),2、我也。</p><p>12、我是小学生了!,为什么要上学,农民的任务是科学种田。解放军的任务是保卫祖国。科学家的任务是发明创造。教师的任务是教书育人。小学生的任务是学习。,学语文-能读好书,学数学-头脑聪明,学体育-身体健美,学音乐-能歌善舞,学美术-描绘春天,学知识,长本领,真有趣,作息时间安排 上午:7:20到校 11:30放学 中午:2:00到校 4:40放学。</p><p>13、上学去,小朋友,你们知道为什么要上学吗?,学习目标,1.学习本课生字。 2.朗读儿歌,学习词语。 3.体会学校生活得快乐,明白学生应该去学校上学。,上,学,书,包,早,上学,书包,包子,早上,shng,xu,sh,bo,zo,我会认,学校,上学 书包 同学 学校,你在学校都做一些什么?认识了一些什么人?学到了什么知识?,说一说,小练笔,按课文内容填空。,阳光照,花儿笑, 我背书包。</p><p>14、二 老师真好,说说看,给我们上课的是哪些老师?我喜欢,我们的学习中,有很多的老师,你喜欢哪位?为什么?说说你的理由来。,语文老师 数学老师 英语老师 品德老师 音乐老师 体育老师 美术老师 围棋老师,认识老师,我们都有哪些老师?,除了这些老师,那还认识谁,他们没教过你 你是怎么认识他们的?,你还想认识哪些老师?,让高年级的哥哥姐姐介绍 自己认识的老师; 到学校的园丁谱查看老师的信息; 去办公室。</p><p>15、zo zo q shng xu q 早早起,上学去,5,一、课堂称谓,王 老 师。,二、123,坐端正。,三、小嘴巴,闭起来。,四、有问题,先举手。,注意啦,shng xu b ch do 上学不迟到,第一课时,活动:歌曲上学歌,活动:看图说故事起床后的兰兰,活动:小表演起床后。</p><p>16、1.3 老师,您好!,学习目标: 1、了解老师的工作特点及扮演的角色,自觉增进师生情谊,养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、学会理性思考问题,培养学生的理性思维方法,掌握一定的学习和沟通技巧。 3、正确对待老师的表扬与批评,学会科学处理与老师的关系,积极主动与老师沟通,提高师生交往的能力和水平。,自主阅读学习,1、教师扮演着哪些角色? 2、你是怎样认识教师工作的? 3、师生关系有哪些变化? 4、我。</p><p>17、3 幸福一家人,苏教版一年级道德与法治上册课件,展示台,吉祥三宝,太阳、月亮、星星就是吉祥的一家。 花儿、叶子、果实就是吉祥的一家。 我们三个就是吉祥如意的一家。,音乐厅,说说我们幸福一家人的故事吧,实践园,我是家里的“开心果”,我是家里的“开心果”,我是家里的“开心果”,我是家里的“开心果”,我是家里的“开心果”,游子吟孟郊,宝典箱,再见!,再见。</p><p>18、好好走路,无论你是走路、骑车、坐校车来到学校的,请在路上注意安全。,同学们在上学的路上,你们都喜欢做些什么事呀?相互说一说上学、放学路上喜欢做的一些事情。,上学路上,1、观察到上学路上有许许多多好玩的地方。 2、小组内讨论,上学路上这么多好玩的地方,我们能不能去逛一逛,为什么?,不要购买路边摊的零食,不卫生。,不要在路上打闹,容易发生事故。,早晨以及中午上学的时候,我们不能在外面玩,要按时来到学校。</p><p>19、放学了,想一想 说一说,听,打铃了,放学了。同学们放学后最喜欢去什么地方?最爱干什么?,图片中的同学们放学后都在干什么? 认真观察图片中同学们的动作,看一看,如果要你创作一幅放学了你有哪些困难?,人物动态有哪些,站,坐,蹲,跑,跳,人物动态,讨论一下这幅画再添加一些什么会让它更完整,更有空间感,在动态线上加上四肢、衣服、五官头发等等,以。</p>