2019三年级科学上册

2019三年级科学上册Tag内容描述：<p>1、给动物找朋友教学目标：1.能用感官仔细观察比较动物在身体外形和运动方式等方面的特征，能根据动物身体的外部特征或生活方式进行分类；能用语言描述分类结果和理由。 2.有好奇心，乐于参加探究活动，愿意与他人合作。 教学重点难点： 教学重点： 能用感官仔细观察比较动物在身体外形和运动方式等方面的特征，能根据动物身体的外部特征或生活方式进行分类。 教学难点： 能用语言描述分类结果和理由。 教学过程： 一、引入 同学们饲养过动物吗？你饲养的动物有些什么特征？今天我们就来给自己的小动物找朋友。 二、新授 1.学习分类方法 文中。</p><p>2、2019-2020年三年级科学上册 动物的食物教案 人教新课标版 教学目标： 1.会做动物喜欢哪种食物的对比实验，会用弹簧秤测量食物的重量，会用搜集资料的方法解决问题，能用文字和图画作观察实验记录；能用语言描述观察。</p><p>3、2019三年级科学上册 第四章 第2课 离不开的空气教案 新人教版 一课时 教学目标：知道空气对生命的意义 教学重点：体会空气对生命的重要性。 解决方案：实验体验憋气一分钟，感受空气对生命的意义。 教学难点：学习用。</p><p>4、2019三年级科学上册 第四章 第1课 水与动物教案1 新人教版 教学目标： 1.能提出至少一个关于人和动物的生活与水的关系的问题；能根据实际情况，选择一个自己可以研究的问题，并进行简单的研究（这种研究可以是设计简。</p><p>5、2019三年级科学上册 第三章 第3课 跟小鱼学潜水教案 新人教版 教学目标： 1.能尝试提出问题和假设；模仿制订简单的研究计划；初步尝试对实验结果的预测；能正确使用观察测量工具，体会工具的作用；会做物体沉浮实验。</p><p>6、2019三年级科学上册 第一章 第4课 饲养小动物教案 新人教版 教案名称 饲养小动物 科目 科学 教学对象 课时 1课时 一、教材内容分析 本堂课，选自人教新课标版小学科学三年级上册中第一单元第四课饲养小动物，本。</p><p>7、2019三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物教案 新人教版 一、教学目标： 1、科学探究目标： 能根据动物的食性对动物进行分类。 能推断不同种类动物的齿和爪对它们捕食有什么好处。 2、情感态度与价值观目标。</p><p>8、2019三年级科学上册 第三章 第2课 和动物比本领教案 新人教版 教学目标： 1.用感官细致地观察物体，并正确选择观察方法，判定物体；能正确使用观察测量工具，体会工具的作用；能仿照给定格式，书写研究报告。 2.知道。</p><p>9、2019三年级科学上册 第二章 第4课 我们和动物 有哪些相同和不同教案 新人教版 教学目标： 1.能用感官仔细观察比较人和动物身体外形结构，会用直尺（或卷尺）和表测量长度和时间；能用语言描述观察和测量的结果和感受。</p><p>10、2019三年级科学上册 第一章 第3课 动物的家教案 新人教版 1.能仔细观察各种动物家的形状、构造、材料等特征，比较它们的相同和不同；能根据生活经验或观察情况，提出一些关于动物家的问题；会搜集一些关于动物家的信。</p><p>11、2019三年级科学上册 第一章 第2课 校园里的动物教案 新人教版 1、观察动物，并能描述出它的形状与特征。 2、能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。 3、体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。意识到动物。</p><p>12、小动物的家,你知道家是什么吗？,我们的家，有门有窗， 有属于我们的房间，还有什么地方？,城堡,别墅,楼房,那你知道小动物住在哪里吗,小动物们都住在家里,鸟的家叫鸟巢,鸟巢是小鸟找来干草和树枝用自己的嘴巴建造的家，也叫鸟窝。 你们知道谁住在鸟窝里吗,这是我的窝，我是麻雀。我在树上建造我的窝，我用的是干草和树枝。,Johnny Appleseed,“在此键入引文。”,我是鸭子，这个是我的。</p><p>13、苏教版）三年级科学上册课件,校园里的小动物,校园里常见的小动物,金龟子,綠細騷金龜,臺灣長鬚金龜,臺灣扇角金龜,缺齿青铜金龟,椿象,交配,產卵,幼虫孵化,长成成虫,七星瓢虫,触角是用来辨別方向及寻找食物的,瓢虫是肉食性的，由于吃的小昆虫会危害农作物，所以瓢虫是农夫的好朋友。,瓢虫,春天进行交配,把卵产在长满蚜虫的叶片上,幼虫孵化出来 以蚜虫为食,幼虫变成蛹，倒悬在叶片下,瓢虫刚从蛹爬出来时是黄。</p><p>14、动物的食物,活动1：动物的食性,图中有哪些动物？它们分别吃什么食物？,根据食性给动物分类,草食性动物,有些动物只以植物为食物，叫草食性动物，如：马；,道奇兔,斑马,长颈鹿,袋鼠,梅花鹿,大象,肉食性动物,有些动物以其他动物为食物，称为肉食性动物，如：老虎；,鳄鱼,狮子,狼,豹子,杂食性动物,有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物，如：大猩猩。,人也属于杂食动物。,狗,活动2：捕食的帮手。</p><p>15、动物的食物,植物生长所需要的条件有什么？ 阳光、空气、温度、水分 植物能够自造养分，可是动物不能，需要捕食，那么动物吃什么呢？,观察以下几种动物，讨论一下它们分别以什么为食？,草食性动物：只以草为食物 肉食性动物：以其他动物为食物 杂食性动物：即吃草也吃动物,肉食性动物：狮、虎、豹、狼、豺、狗、螳螂、鹰、 猫 杂食性动物：熊、鸡、鸭、家鼠、猪、 草食性动物：鹿、马、 大象、蝗虫、棉蚜、鹦鹉、牛。</p><p>16、义务教育课程标准实验教科书（教科版）,水,三年级上册第四单元,猜谜语,双手抓不起，万刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。,水,认识水！,水的特征是什么？,无色 无味 透明！,说一说你都用了哪些方法得到的这些特征。,我们来看看水,小组讨论：水都在哪儿？水和生物都有什么关系？水有那些用途？,讨论要求： 1、组长组织好人员，控制好纪律，先让不爱回答问题的同学回答，人人参与。 2、组长作好记录。。</p><p>17、身边的小动物,喵呜.,阿比西尼猫,美国反耳猫,美国短毛猫,巴曼猫,猫眼,猫的色觉常为人们所忽略，以为它们生活在黑白世界里。的确，猫无法像人类那样分辨丰富的颜色只能分辨有限的颜色，例如灰色和绿色、蓝色、黄色。但是这不妨碍它们生活得有滋有味，要知道，大多数哺乳动物都只拥有两种视锥细胞。 猫色彩感的牺牲换取的是它超级强大的夜视能力。因而当切换到黑夜，猫就变得比人类更为灵敏，而且它的瞳孔在昏暗中可扩大。</p><p>18、校园里的小动物,仔细观察蜗牛，看它有什么特点？,蜗牛腹部上有扁平的足、尾，头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。,蜗牛是怎样出壳的？,蜗牛是怎样爬行的？,蜗牛靠足爬行，能分泌一种粘液帮助它爬行。,蜗牛吃什么？,蜗牛通常栖息在温暖而阴湿的环境中，蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁。</p>