2019三年级语文下册第七单元语文园地教案

2019三年级语文下册第七单元语文园地教案Tag内容描述：<p>1、语文园地七教学目标：1.培养积累好词好句的习惯，并学会运用。2.培养学生仿写句段的能力。3.学写寻物启事，注意内容和格式。4.观察字的结构，练习书写。5.背诵经典句子。教学重点：培养学生仿写句段的能力。教学难点：学写寻物启事，注意内容和格式。教学准备：积累本，ppt课时安排：两课时教学过程： 第一课时一、交流平台1.导入：俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录你认为有用的东西。所以我们要学会经常从文章中摘录有用的好词佳句并积累下来。好词和佳句是两个概念。好词就是优美的词语，佳句就是。</p><p>2、语文园地教学目标1学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。2学习写作“寻物启事”。3试着仿写句子，提高语言运用能力。4积累“日积月累”中的八字成语，并进行相应拓展。重点难点教学重点1学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。2学习写作“寻物启事”。教学难点1试着仿写句子，提高语言运用能力。2积累“日积月累”中的八字成语，并进行相应拓展。课时安排1课时教学过程一、交流平台本单元“交流平台”的主题是怎样有意识地用上平时积累的语言。在写作中适当运用积累的优美语句，可以提高作文的文采。那么平时应该如何积累优美语句。</p><p>3、语文园地教学目标1学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。2学习写作“寻物启事”。3试着仿写句子，提高语言运用能力。4积累“日积月累”中的八字成语，并进行相应拓展。重点难点教学重点1学会在习作中有意识地运用平时积累的语言。2学习写作“寻物启事”。教学难点1试着仿写句子，提高语言运用能力。2积累“日积月累”中的八字成语，并进行相应拓展。课时安排1课时教学过程一、交流平台本单元“交流平台”的主题是怎样有意识地用上平时积累的语言。在写作中适当运用积累的优美语句，可以提高作文的文采。那么平时应该如何积累优美语句。</p><p>4、语文园地七教学目标：1.培养积累好词好句的习惯，并学会运用。2.培养学生仿写句段的能力。3.学写寻物启事，注意内容和格式。4.观察字的结构，练习书写。5.背诵经典句子。教学重点：培养学生仿写句段的能力。教学难点：学写寻物启事，注意内容和格式。教学准备：积累本，ppt课时安排：两课时教学过程： 第一课时一、交流平台1.导入：俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录你认为有用的东西。所以我们要学会经常从文章中摘录有用的好词佳句并积累下来。好词和佳句是两个概念。好词就是优美的词语，佳句就是。</p><p>5、语文园地七教学目标：1.培养积累好词好句的习惯，并学会运用。2.培养学生仿写句段的能力。3.学写寻物启事，注意内容和格式。4.观察字的结构，练习书写。5.背诵经典句子。教学重点：培养学生仿写句段的能力。教学难点：学写寻物启事，注意内容和格式。教学准备：积累本，ppt课时安排：两课时教学过程： 第一课时一、交流平台1.导入：俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录你认为有用的东西。所以我们要学会经常从文章中摘录有用的好词佳句并积累下来。好词和佳句是两个概念。好词就是优美的词语，佳句就是。</p>