2019苏教版二年级

2019苏教版二年级Tag内容描述：<p>1、课 题 20008 北京重点难点学习水平课 型 新授课 时2 识记理解运用教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的字只识不写，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语。3.通过对课文的朗读感悟，感受申奥成功的喜悦，激发学生的爱国情感，弘扬奥运精神。突破重点、难点设想以朗读为主线，启发学生读懂词句，体味情感，受到爱国热情的感染。教学媒体 录音机小黑板教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一、创境激趣，自主设疑1.出示中国申奥会徽，提问：你认识这个标志吗？2.揭示并板书课题，指名读。</p><p>2、2019-2020年二年级语文上册 2008北京教案 苏教版教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的字只识不写，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语。3.通过对课文的朗读感悟，感受申奥成功的喜悦，激发学生的爱国情感，弘扬奥运精神。教学重点、难点：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.正确、美观地书写汉字，并学会所有生字。3.以朗读为主线，启发学生读懂词句，体味情感，受到爱国热情的感染。教学准备：多媒体课件，课文拼图，生字卡片。教学时间：两课时教学过程：第一课。</p><p>3、小学二年级语文下册调研试卷姓名 得分 一、看拼音，写词语。（30分）chn ji dun w so m ln hu b lu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b shu xing b lu tuo wn nun bng xu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cn ln zh h jin kn chn y shn p（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二。</p><p>4、第一单元测试卷一、算一算。二、填一填。5 4+ 1 8()- 4 1() 6 8- 4 7()+ 7 6() 6 3+ 3 5()- 1 7() 7 8- 3 9()+ 5 5() 5 3+ 2 7()- 9()三、计算题。1.算一算。(8分)98-20= 9+40= 80-17= 36+30=8+54=44+8=35+30+5=80-9+10=2.列竖式计算。(12分)58+27-12=72-43+54=25+36+17=80-19-37=53+28-39=16+40-48=四、在里填上“”“<”或“=”。4118+22-2091-8-601448-6-41036+36-172335-30+55365-17+1065-7五、看图做题。 1.(1)给第。</p><p>5、2.英英学古诗教学目标：1能正确、流利地朗读课文，能背诵古诗静夜思。2学会本课生字，认识理解由生字组成的词语。3能联系上下文，理解诗句意思，体会作者思念，热爱故乡的感情。教学重、难点：1能正确、流利地朗读课文，背诵古诗静夜思。2学会本课的生字词，能正确、美观地书写生字。3激发学生对古诗的热爱。教具准备：教学挂图、投影片、字卡、多媒体课件。教学时间：三课时。第一课时教学内容：初读课文，整体感知。教学要求：1能正确、流利地朗读课文，读准字音。2学会本课的生字，并能正确、美观地书写。3认识对话的书面表达形式。教。</p><p>6、2.英英学古诗教学目标：1能正确、流利地朗读课文，能背诵古诗静夜思。2学会本课生字，认识理解由生字组成的词语。3能联系上下文，理解诗句意思，体会作者思念，热爱故乡的感情。教学重、难点：1能正确、流利地朗读课文，背诵古诗静夜思。2学会本课的生字词，能正确、美观地书写生字。3激发学生对古诗的热爱。教具准备：教学挂图、投影片、字卡、多媒体课件。教学时间：三课时。第一课时教学内容：初读课文，整体感知。教学要求：1能正确、流利地朗读课文，读准字音。2学会本课的生字，并能正确、美观地书写。3认识对话的书面表达形式。教。</p><p>7、讲文明，懂礼貌 教材分析讲文明，懂礼貌是苏教版道德与法治第四单元第二课的部分。这一课是通过熊小弟丢东西的故事，引导学生体会文明的重要性，掌握常用文明礼貌用语，学会在各种环境中如何做到讲文明，讲礼貌。 教学目标【知识与能力目标】1、掌握一些常用的文明礼貌用语，同时体会文明的重要性；2、在生活当中能运用这些常用的礼貌用语进行交流，提高学生文明交往的能力。做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【过程与方法目标】通过故事、讨论以及结合生活等方式，使同学们体会到文明的重要性，初步学会文明的与人交际和社会沟通的能力。</p><p>8、2019年二年级语文下学期期末检测 苏教版 长长的(的) 叮咚叮咚(描写声音) 2.短文写出了一年四季“我们”一起去 的情景。(1分) 3.找出短文中描写颜色的词语: 、 、 、 等。(4分) 4.冬天“我们”。</p>