2019学年高中历史人教

2019学年高中历史人教Tag内容描述：<p>1、第三单元古代中国的科学技术和文学艺术一、单选题1. 1900年，在甘肃敦煌发现的木刻印刷物金刚经，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样。扉页上是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是（）A. 活字印刷术提高了印刷效率B. 唐代雕版印刷进入黄金时代C. 此经书是我国最早的印刷品D. 印刷术推动佛教在中国传播2. 鲁迅先生就中国古代科技的发明与应用有一段论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。</p><p>2、第10课 鸦片战争一、选择题1有学者认为：“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要指(C)A英国的船坚炮利B西方列强加紧扩张C工业文明迅速发展 D中国的闭关锁国解析鸦片战争发生时英国已经基本完成工业革命，欧美主要资本主义国家也已经进行工业革命，工业文明迅速发展，已是世界发展潮流。伴随着工业革命的发展，拓展更广阔的市场和更多的原料产地便成为了英国的需要。故选C项。2(2018安庆高一期末)清朝谈判大臣对鸦片战争后某一条款的订立颇为得意，认为把清政府最担心的麻烦诉讼推给外人处置，有使中英之间的商务。</p><p>3、第4单元 第10课 鸦片战争时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1下列关于鸦片战争前中国社会状况的表述，正确的有(B)土地高度集中，农民丧失土地现象十分严重清朝政治腐败，财政困难军备废弛，军纪败坏对外实行闭关锁国政策A BC D解析由教材知识可知，均反映了鸦片战争前中国的社会状况。故答案为B项。2(2018海口高一期末)历史课上，老师给学生出示了下列材料，其反映了(B)1840年2月，在澳门的葡萄牙人传言，英军即将来华。林则徐认为，那是谎言！,1840年3月，一艘英舰抵达广东海面。林则徐认为，那是虚张。</p><p>4、第02单元 古代希腊罗马的政治制度一、选择题1雅典改革家梭伦说：“我拿着一支大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”这里的“两方”是指A奴隶主、奴隶B地主、农民C平民、奴隶D贵族、平民2古代希腊人认为：民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的关键措施是A设立公民大会B成立五百人议事会C实行陶片放逐法D轮流执政、抽签选举3曾认为人治是“第一等好”社会调整手段的柏拉图到了晚年开始承认法律在城邦政治生活中的作用。亚里士多德也认为“法治应当优于一人之治”。。</p><p>5、第4单元1.准确理解重要历史概念，如半殖民地半封建社会、工农武装割据、新旧资产阶级民主革命等。2注重专题知识梳理，如中国沦为半殖民地半封建社会的历程、中国共产党由幼稚走向成熟的过程、国共关系的演变等。3抓住两大线索，一是1840年以来列强先后发动多次侵华战争，给中国人民带来深重灾难；二是为争取民族独立和民主进步，近代中国人民掀起了反侵略、求民主的历史潮流。第10课鸦片战争学习目标课程标准重点难点列举18401900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。1.掌握184。</p><p>6、太平天国运动一、教学目标知识与能力目标1.了解太平天国爆发的原因、兴起和发展。2.理解太平天国的两个纲领性文件天朝田亩制度和资政新篇的内容及其评价，比较两个文件的异同点。3.识记太平天国运动的转折点、失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。过程与方法目标1.通过比较天朝田亩制度和资政新篇的异同的学习，培养阅读历史文献并结合所学知识观察历史现象和分析问题的能力。2.通过太平天国运动过程的学习，掌握识图和用图，学会归纳历史事件或现象发展进程的方法。情感态度与价值观目标1.通过对天朝田亩制度的。</p><p>7、第一单元第1课 雅典城邦的兴起课后强化演练1在梭伦改革以前，雅典公民分为()A奴隶主和奴隶 B贵族和平民C工商业奴隶主和平民 D农民和手工业者解析：雅典公民包括贵族和平民，平民分为农民和手工业者。答案：B2公元前8前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。这种现象出现的原因是()A雅典民主政治高度发展的结果B贵族对平民进行盘剥的结果C城邦政治经济发展的必然产物D是雅典经济高度发展的结果解析：古代雅典出现的“六一汉”是贵族盘剥平民的结果，平民无力还债，只能替债主耕种土地，把收成的5/6作为地租交给债主，自己只能保留1/6，因此被。</p><p>8、第八单元第3课 明治维新课后强化演练1明治政府改革前期除旧的措施主要包括()废藩置县殖产兴业废除领主土地所有制，承认土地私有宣布“四民平等”，取消等级身份制和武士阶级特权“求知识于世界”A BC D解析：结合改革的内容注意前期的限定，显然属于后期。答案：A2明治维新中“废藩置县”政策的实质是()A调整国家行政建制 B消除封建割据C完善国家管理职能 D确立土地私有解析：“废藩置县”很显然是针对当时地方势力的强大而采取的加强中央集权的措施，所以是消除地方割据。答案：B3明治维新对私人企业的政策是()A限制发展 B取消限制C鼓励。</p><p>9、第三单元北魏孝文帝改革)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(60分)1中国历史上的北魏政权，系由________拓跋部建立()A匈奴族 B鲜卑族C女真族 D蒙古族解析：五胡十六国时期，匈奴族建立的政权有前赵、北凉，故答案A项不正确；鲜卑族建立的政权前燕、后燕、西秦、南凉、南燕，386年，鲜卑族拓跋部首领拓跋珪建立北魏，故答案选择B项。女真族，1115年完颜阿骨打建立“金”，故C项不正确。蒙古族，1206年，杰出政治家、军事家铁木真统一了蒙古各部 ，结束了草原上连年的部落战争。1271年蒙古大汗国改名为元，视为元朝的正式开始，故D项不正。</p><p>10、第一单元第2课 除旧布新的梭伦改革课后强化演练1雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。在梭伦改革中，有利于巩固这一基础的措施是()A废除债务奴隶制度 B鼓励发展农工商业C确立财产等级制度 D设立公民陪审法庭解析：A项措施使大量债务奴隶恢复了人身自由，与题干中的“独立存在的公民”一致，A项正确；B项措施有利于经济的发展；C项措施一定程度上打击了贵族特权；D项措施打破了贵族对司法的垄断。答案：A2有人认为，梭伦通过改革，创立了“财权政治”。下列梭伦改革措施中最能证明其观点的是()A实行“四百人会议” B提倡学习手工技艺C。</p><p>11、第 五 单 元,无产阶级革命家 （ 前 言 ）,第五单元 无产阶级革命家（前言）,创立马克思主义。,发展马克思主义,领导十月革命，建立第一个社会主义国家。,发展了马克思主义，领导中国新民主主义革命胜利，建立新中国。,提出邓小平理论，推动改革开放和社会主义现代化建设。,2018年5月5日，马克思诞辰200周年之际，由中国赠送的马克思雕像揭幕仪式在他的故乡德国西南部城市特里尔举行。,哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界！ -马克思,他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒； 他出身中产阶级上层，却热情捍。</p><p>12、第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 单元学习总结 新中国的科技、教育与文化事业的发展历程 阶段 科技事业 教育事业 文化事业 新中国成立初期至“文化大革命”前(19491966年) 党中央制定“重点发展，迎头。</p>