2019学年高中政治第四单元

2019学年高中政治第四单元Tag内容描述：<p>1、社会主义市场经济 框题能力提升(十八)一、选择题1社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征。下列属于其基本特征的是()坚持公有制的主体地位以共同富裕为根本目标国家对经济实行科学的宏观调控市场对资源配置起决定性作用ABC D解析：选A解答本题需要把市场经济的特征和社会主义市场经济的基本特征区分开。属于社会主义市场经济独有的。是共性，排除。故选A项。2我国市场经济的显著特点表现在()A社会主义市场经济应遵循价值规律的要求B社会主义市场经济体制下的企业有独立的经济利益C社会主义市场经济体制同社会主义基。</p><p>2、第九课 走进社会主义市场经济课题能力提升(九)一、选择题1市场中仿佛有一只“看不见的手”，在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会范围内配置。这只“看不见的手”指的是()A计划调节B市场调节C无形资产 D价格竞争解析：选B计划和市场是资源配置的两种基本手段，其中市场被称为“看不见的手”，计划被称为“看得见的手”。“两只手”配合使用，实现了资源的优化配置。2白居易说：“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。”这句话给我们的经济学启示是()A必须承认供求关系影响商品的价格B必须实现资源的合理配置C必须实行按。</p><p>3、面对经济全球化框题能力提升(二十一)一、选择题1全美棒球联赛使用的手套，牛皮产自美国，初步加工在巴西，最终完成在日本。耐克公司负责产品的设计、选厂、监制，其生产是由分布于世界四十多个工厂共同完成的。这反映了()A市场的全球化 B资金的全球化C贸易的全球化 D生产的全球化解析：选D题干材料体现了生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国生产相互联系、相互协作，即生产的全球化，D项入选；A、B、C三项虽然都是经济全球化的表现，但都不符合题干的规定。2假设美国2吨钢铁的平均生产时间0.5吨羊毛的平均生产时间，而澳大。</p><p>4、第十一课 经济全球化与外外开放第一框 面对经济全球化学习目标1知道经济全球化的含义。2了解经济全球化的主要表现。3了解跨国公司的作用。4理解经济全球化的实质与影响。5知道发展中国家应对经济全球化的正确态度与措施。1经济全球化的含义指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。2经济全球化的表现生产全球化、贸易全球化、资本全球化。3经济全球化的载体跨国公司(1)含义：指在本国或本地区拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。(2)目的：为了实现自己的最大利益。</p><p>5、第二框社会主义市场经济学习目标1识记国家宏观调控的含义、目标和手段。2理解社会主义市场经济的基本特征和国家宏观调控的必要性、手段。3结合我国经济建设的巨大成就，说明社会主义国家能够实行科学的宏观调控，从而证明社会主义制度的优越性。1社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征；既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。2社会主义市场经济的基本特征(1)基本标志：坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。(2)根本目标：。</p><p>6、第一框 色彩斑斓的文化生活 基础巩固 1网络、影视、报纸等使我们的文化生活日益丰富多彩,给我们带来各种各样的资讯,真正实现了足不出户,就可以享受文化产品。我们文化生活日益丰富多彩的根本原因是( ) A.现代科学。</p>