2019学年六年级上册

2019学年六年级上册Tag内容描述：<p>1、20182019学年第一学期六年级语文期末试题与评分标准时间：90分钟 分数：110分（含卷面分5分）温馨提示：书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（ ）级。 A. 5分 B.3分 C.2分第一部分：基础知识与积累运用（48分）一、读拼音写词语。（5分）雾霾天气严重wi xi（ ）着人们的身体健康，让人们更加jun（ ）恋以前的空气。只要我们悉心保护和i（ ）可亲的地球母亲，她一定会c（ ）予我们美好的环境雄yn（ ）翱翔的蓝天，jn（ ）马、小l（ ）yu（ 。</p><p>2、圆教学目标知识目标掌握圆的周长的概念,周长面积的计算公式能力目标掌握圆周长面积的计算公式情感目标认真的好习惯教学重点圆周长面积的计算公式教学难点公式的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程. 找出对错() 圆周率就是.() 圆的半径扩大到原来的倍，周长和面积也扩大到原来的倍()半径相等的两个圆周长相等()两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等() 用个圆心角都是度的扇形，一定可以拼成一个圆. 一种洗车的方向盤的直径是厘米，它的周长是多少？.用一根长.厘米的铁条焊接成一具圆形铁环，它的半径是多少？.钟表。</p><p>3、圆教学目标知识目标掌握圆的周长的概念,周长面积的计算公式能力目标掌握圆周长面积的计算公式情感目标认真的好习惯教学重点圆周长面积的计算公式教学难点公式的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一.小圆的半径是厘米，大圆的半径是厘米，小圆的面积是大圆的().一个半圆的半径是，它的周长是().图中有()几条对称轴.圆的半径由厘米增加到时厘米，圆的面积增加了()厘米2 .在同一人圆里，周长和直径的比值是().一个闹钟，分针长厘米，小时分针的尖端走过()厘米.圆规两脚尖的距离是厘米，画出圆的直径是()厘米，圆的周长。</p><p>4、圆的面积课题圆的面积备课人教学目标知识目标掌握圆面积公式能力目标推导圆面积的计算公式情感目标认真的好习惯教学重点圆面积的计算公式教学难点公式的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程1. 圆所占平面的大小叫做圆的面积.2. 把一个圆分成若干等份,剪开后测探这些近似等腰三角形的小纸片拼一拼,低能发现什么?总结:圆的面积公式:S=R例：一个圆形花坛的直径是米，它的面积是多少？解：圆的半径：圆的面积：.(平方米)课堂巩固：一个圆形茶几面的直径是米，它的面积是多少？课堂检测：.儿童场地修建一个旋转木马，木马。</p><p>5、圆教学目标知识目标掌握圆的周长及面积公式能力目标掌握会求圆的周长及面积情感目标培养学生的迁移能力及综合运用知识的能力。教学重点掌握基本公式教学难点知识的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一、基础知识. 用一根长.分米的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（）分米。.两个圆的半径分别是和，它们的周长的比是（）。. 如果把一个圆的半径扩大到原来的倍，则周长就会扩大到原来的（）倍。.大圆的周长和小圆的周长比为：，则大圆的半径和小圆的直径比为（）。. 小圆的半径是厘米，大圆的半径是厘米，小。</p><p>6、圆教学目标知识目标掌握圆的周长的概念,周长面积的计算公式能力目标掌握圆周长面积的计算公式情感目标认真的好习惯教学重点圆周长面积的计算公式教学难点公式的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一.小圆的半径是厘米，大圆的半径是厘米，小圆的面积是大圆的().一个半圆的半径是，它的周长是().图中有()几条对称轴.圆的半径由厘米增加到时厘米，圆的面积增加了()厘米2 .在同一人圆里，周长和直径的比值是().一个闹钟，分针长厘米，小时分针的尖端走过()厘米.圆规两脚尖的距离是厘米，画出圆的直径是()厘米，圆的周长。</p><p>7、圆教学目标知识目标掌握圆的周长的概念,周长面积的计算公式能力目标掌握圆周长面积的计算公式情感目标认真的好习惯教学重点圆周长面积的计算公式教学难点公式的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程. 找出对错() 圆周率就是.() 圆的半径扩大到原来的倍，周长和面积也扩大到原来的倍()半径相等的两个圆周长相等()两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等() 用个圆心角都是度的扇形，一定可以拼成一个圆. 一种洗车的方向盤的直径是厘米，它的周长是多少？.用一根长.厘米的铁条焊接成一具圆形铁环，它的半径是多少？.钟表。</p>