2019主题教育检视问题清单

2019主题教育检视问题清单Tag内容描述：<p>1、2019主题教育检视问题清单一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧,一定程度存在学习活动上热下冷,学习效果逐层递减情况。2.在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。有的停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想;有的只满足于浅尝辄止、一知半解,没有真正做到融会贯通。3.对总书记关于。</p><p>2、2019年 主题教育“检视问题清单”为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，按照省联社关于关于梳理制定“不忘初心、牢记使一是在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性。二是理论联系实际方面做的还不够彻底。（二）问题存在的原因理论学习深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，理解不够透彻，没有把理论学习放在首要位置，虽然按照“两学一做”学习教育常态化制度化叧収的要求，开展了一系列活动，但在强化学习效果方面还有待加强。政治理。</p><p>3、2019主题教育检视问题清单3篇篇一根据关于在“*”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案要求，按照*委组织部关于报送自我检视问题清单要求，结合自身思想、工作和生活实际，对照党章准则条例，现将有关情况报告如下：一、对照党章存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。存在的问题：一是理论学习浅尝辄止。满足于学文件、看讲座、听汇报，理论联系实际不够，与业务工作存在脱节现象。二是具体实践本领恐慌。贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略缺乏具体抓手、具体载体、具体措施，有大而化之现象。</p><p>4、2019主题教育检视问题清单材料一、贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略个人能力有欠缺，不能坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推:动工作(一)具体表现在“管理实践中浮在上面看表象多、深入内里看本质少，孤立片面就事论事多、全面客规开华提炼少，凭经验走老路多、把握规律改草创新少，不能很好地贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，不能充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决行业重大突出问题。(二)原因分析理论上不够坚定清醒，对党的基本理论、基本路线、基本方略掌握:不牢，对习近平新时代中。</p><p>5、2019主题教育检视问题清单（个人+班子）序号问题清单任务清单责任清单时限清单1学习不够深入，满足于集中学习，个人自学少，静下心来深入思考习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义不够。严格按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，坚持集中学习和个人自学相结合，以交流式研讨为主，多思考、多交流、多体会，确保个人研讨发言不少于3次。本人长期坚持2调研研究不够深入，仅满足于去调研，调研多少次，对于调研成果转化做的还不够，在切实解决群众身边的问题上还有差距。严格落实领导干部调研走访制度，坚持每月下基层。</p><p>6、2019第二批主题教育检视问题清单 作用发挥好不好方面（22条） 1.攻坚克难、勇于担当的意识不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来。</p>