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2020大学生劳动就业法律解读
蚈1【单选题】(1分)()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系。A.劳动法律关系B.劳动合同关系C.劳动行政关系D.劳动雇佣关系羅莄正确答案是:A芁查看答案.....1【单选题】(1分)()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的
2020大学生劳动就业法律解读Tag内容描述:<p>1、蚈1 【单选题】(1分) ()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利 与义务关系。 A. 劳动法律关系 B. 劳动合同关系 C. 劳动行政关系 D. 劳动雇佣关系 羅 莄正确答案是:A 芁查看答案解析 2 【单选题】(1分) 劳动法律关系主体,一方是劳动者,另一方是( )。 A. 用人单位 B. 事业单位 C. 企业 D. 团体 莀 羈正确答案是:A 蒄查看答。</p><p>2、1 【单选题】 (1 分 ) ()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位 之间的权利 与义务关系。 A. 劳动法律关系 B. 劳动合同关系 C. 劳动行政关系 D. 劳动雇佣关系 正确答案是 :A 查看答案解析2 【单选题】 (1 分 ) 劳动法律关系主体,一方是劳动者,另一方是()。 A. 用人单位B. 事业单位C. 企业D. 团体 正确答案是 :A 查看答案解。</p><p>3、正确为T错误为X 绪论 1. 劳动法的主要宗旨是B 调整劳动关系 B保护劳动者 三项都不对 处理劳动争议 2. 下列哪项争议应当适用劳动法 T某企业总经理与该企业就带薪休假问题发生争议 3. 劳务派遣机构与接受单位发生的争议如果涉及被派遣劳动者权益,则属于 T民事纠纷 4. 下列哪项不属于劳动争议的标准 T税后利润审计 5. T不定时工作制 6. T劳动争议仲裁委员会 7. T接受单位与劳动者订立。</p><p>4、1 单选题 1分 是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利 与义务关系 A 劳动法律关系 B 劳动合同关系 C 劳动行政关系 D 劳动雇佣关系 正确答案是 A 查看答案解析 2 单选题 1分 劳动法律关系主体 一方是劳动者 另一方是 A 用人单位 B 事业单位 C 企业 D 团体 正确答案是 A 查看答案解析 3 单选题 1分 劳动法调整的劳动关系是一种 A 人身关系。</p><p>5、正确为T错误为X绪论1. 劳动法的主要宗旨是B调整劳动关系B保护劳动者三项都不对处理劳动争议2. 下列哪项争议应当适用劳动法T某企业总经理与该企业就带薪休假问题发生争议3. 劳务派遣机构与接受单位发生的争议如果涉及被派遣劳动者权益,则属于T民事纠纷4. 下列哪项不属于劳动争议的标准T税后利润审计5. T不定时工作制6. T劳动争议仲。</p><p>6、1【单选题】(1分)()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系。A.劳动法律关系B.劳动合同关系C.劳动行政关系D.劳动雇佣关系正确查看答案解析1分2【单选题】(1分)劳动法律关系主体,一方是劳动者,另一方是( )。A.用人单位B.事业单位C.企业D.团体。</p><p>7、正确为T错误为X 绪论 1 劳动法的主要宗旨是B 调整劳动关系 B保护劳动者 三项都不对 处理劳动争议 2 下列哪项争议应当适用 劳动法 T某企业总经理与该企业就带薪休假问题发生争议 3 劳务派遣机构与接受单位发生的争议。</p><p>8、名称大学生劳动就业法律问题解读 对应章节 成绩类型分数制 截止时间2016-12-15 23:59 题目数50 总分数100 说明: 提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准 第1部分 总题数:50 1 【单选题】(2分) 关于企业集团的登记条件,以下错误的是( )。 A. 集团成员单位可以不具有法人资格。 B. 企业集团的母公司注册资本在5000万元人民币以上。 C.。</p><p>9、单选题】(1 分) ()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务 关系。B A. 劳动行政关系 B. 劳动法律关系 C. 劳动雇佣关系 D. 劳动合同关系 2 【单选题】(1 分) 劳动法律关系主体,一方是劳动者,另一方是(B ) 。 A. 事业单位 B. 用人单位 C. 团体 D. 企业 3 【单选题】(1 分) 关于劳动关系特征的描述,不准确的是哪一项?C。</p><p>10、研究生就业法律问题解读,主讲人:华东理工大学法学院刘金香教授,1。本课程的课程历史,1,3,2,2013年6月,本课程入选上海共享课程(第二轮);同年9月,该课程成为东西方大学课程共享联盟第一轮10门课程之一。后来,该课程被上海市教委批准为重点精品课程。2014年11月,该课程入选全国优秀视频公开课。本课程的教学目标,1、3、2、1、短期目标,2、中期目标,为大学生在勤工俭学、实习和解决问题提供法。</p>
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