2020年春二年级数学下册

2020年春二年级数学下册Tag内容描述：<p>1、第4课时 数据收集整理一、二年级男生过生日的季节统计表。二年级女生过生日的季节统计表。1.完成下面的统计表。2.男生（ ）季过生日的同学最多。3.女生夏季和冬季过生日的同学共有多少人？二、根据给出的信息解决问题。合唱队有4人；舞蹈队的人数是合唱队的3倍；手工队9人；体育队的人数比手工队少4人；体育队的人数的2倍正好是乐队的人。</p><p>2、第6课时 除法（2）一、填空不困难，全对不简单。1. 15个 ，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式为（ ）。其中15叫（ ），3叫（ ），（ ）叫商。2. 15个 ，每5个一份，能分成（ ）份。二、快来帮我找朋友。2446 164。</p><p>3、第13课时 整理和复习一、有15个木块，每3个木块摆一个长方体，可以摆几个长方体？先列式计算，再说说算式中各部分的名称。 ( ) ( ) ( ) 2、 将下列口诀补充完整要。（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四 七（ ）六十三 二（。</p><p>4、第10单元课题：万以内的数的认识 课型 ：复习课 课时： 第5课时 使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第116页第4题，第117页第5、6题，第118页第13题和第119页第15题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习。</p><p>5、第9课时 用26的乘法口诀求商（2）一、把口诀补充完整。（ ）六二十四 三（ ）十八 五（ ）三十 二（ ）十八 二（ ）十六 五（ ）二十五 （ ）六十四 四（ ）二十 六六（ ）二、根据乘法算式写出两道除法算式。</p><p>6、第2单元综合训练一、计算。93= 64= 45=56=55= 246= 153= 305=二、在（）里填上合适的数。（）3=18 183=12（） 12（）=2306=20（） 4（）=62 9（）=336=（）（）=（）（）=（）（）=（）（）三、列式计算。1.把30平均分成5份，每份是多少。</p><p>7、第7单元课题：10000以内数的大小比较 课型 ：新授探究课 课时： 第7课时 使用说明及学法指导：1、自学课本第90例9和做一做及练习十八第13题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习目标：1、使学生掌握10000以内两个数比较大小。</p><p>8、第1课时 有余数的除法（1） 一、圈一圈，填一填。 1. 15个，2个2个地圈。 圈了（ ）组，剩下（）个。 2. 22个，5个5个地圈。 圈了（ ）组，剩下（）个。 二、分一分，填一填。 1. 13个，每人分3个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。 2. 1。</p><p>9、第5单元综合训练 一、在填上、或 。 545545 672772 5235（23） 42674276 40854084 3049720497 二、判断： 1. 63927应该先算639。 （） 2. 946=90 （） 3.要使6（5）=48，里应该填3。 （） 4.计算有余数的除法，除数一定要比余数大。 （） 三、把下面每组算式合并。</p><p>10、第2单元 表内除法（一）课题：用26的乘法口诀求商（2） 课型 ： 复习课 课时： 第6课时 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第20-21页练习四。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：使学生初步学会用26的乘法口诀。</p><p>11、第2课时 推理（2）一、二、在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几？其他方格里的数呢?三、在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C应该是几？四、从19中选合适的数字填入下面的中（每个算式中的数字不能重复）。1.。</p><p>12、第8单元 克和千克教材分析本单元是学生初次学习质量单位。它的主要内容有：认识克和千克、解决问题。其中“克和千克的认识”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。克与千克是比较抽象的知识，必须依靠学生的体验去感知知识，为了便于学生理解，教材注意引导学生通过多种实际操作活动进行感知。“解决问题”则注重对学生估算能力的培养，增加学生对克和千克的感性认识并联系实际，使学生初步体验克和千克在生活中的应用。</p><p>13、第3课时 平均分（3） 一、填一填。 1. 16个杯子，每4个装一盒，可以装（ ）盒；每8个装一盒，可以 装（ ）盒。 2. 16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（ ）只小熊。 3. 14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋；18个玉米，可以装 （ ）袋。 二、圈一圈，填一填。 12个苹果，每2个放一盘，可以放（ ）盘； 每3个放一盘，可以放（。</p>