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2020年高考物理专题训练及答案解析

且速度大小v2=5 m/s。如图所示物体的运动过程如图。质量M=1 kg的木板B静止在水平地面上。A和B经过t=1 s后达到同一速度。用μ1表示A与B间的动摩擦因数。另一端连接一质量为m=4 kg的物体A。另一端与质量也为m的物体B相连。A.m1=m2 B.2m1=m2。C.4m1=m2 D.6m1。

2020年高考物理专题训练及答案解析Tag内容描述:<p>1、高考物理运动过程与运动公式的选择专题训练1.(2019年内蒙古十校联考)某物块由静止开始以大小为a1的加速度做匀加速直线运动,经过一段时间t0后,其加速度突然反向,且大小变为a2;再经过相同的时间t0,物块恰好回到出发点,且速度大小v25 m/s。求:(1)物块的加速度改变时,其速度大小v1;(2)的大小;【答案】:2.5 1/3【解析】:如图所示物体的运动过程如图。</p><p>2、高考物理正交分解在多领域的综合应用专题训练1.(2019全国2)物块在轻绳的拉动下沿倾角为30的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数为,重力加速度取10m/s2。若轻绳能承受的最大张力为1500 N,则物块的质量最大为A. 150kgB. kgC. 200 kgD. kg【答案】A【解析】:T=f+mgsin,f=N,N=mgcos。</p><p>3、高考物理矢量三角形的用法专题训练1.(2019全国3)用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。两斜面I、固定在车上,倾角分别为30和60。重力加速度为g。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I、压力的大小分别为F1、F2,则A. B. C. D. 【答案】D【解析】:对圆筒受力分析,圆筒受到重力、以及两斜面其。</p><p>4、高考物理带电粒子在纯电场中的运动规律专题训练1.如图所示,(核内有一个质子,没有中子), (核内有一个质子,一个中子), (核内有一个质子,两个中子)和 (核内有两个质子,两个中子)四种原子核的混合粒子沿平行板电容器两板中线OO射入板间的匀强电场中,射出后都打在与OO垂直的固定荧光屏上,使荧光屏上出现亮点下列说法正确的是() A、若它们射入电场时的速度相等,在荧光屏。</p><p>5、高考物理整体与隔离法在两种力学状态下的应用规律专题训练1.(2018重庆市一诊)如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为100 g,某人用手在这叠木板的两侧各加一水平压力F,使木板水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。则水平压力F至少为( )A8 N。</p><p>6、高考物理多体多过程之板块与弹簧模型的动力学与能量综合问题专题训练1.如图甲所示,质量M1 kg的木板B静止在水平地面上,可视为质点的滑块A从木板的左侧沿木板表面水平冲上木板,A和B经过t1 s后达到同一速度,然后共同减速直至静止。整个过程中,A和B的速度随时间变化规律如图乙所示,取g10 m/s2。用1表示A与B间的动摩擦因数,2表示B与水平地面间的动摩擦因数,m表示滑块A的。</p><p>7、高考物理机械能守恒定律在连接体中的重要应用专题训练1.(2018泰州一模)如图所示,在倾角为30的光滑斜面上,一劲度系数为k200 N/m的轻质弹簧一端连接固定挡板C上,另一端连接一质量为m4 kg的物体A,一轻细绳通过定滑轮,一端系在物体A上,另一端与质量也为m的物体B相连,细绳与斜面平行,斜面足够长。用手托住物体B使绳子刚好没有拉力,然后由静止释放。求:(1)弹簧恢复原。</p><p>8、高考物理磁场对通电导线的作用专题训练1.2016年美国为第三艘朱姆沃尔特级驱逐舰配备了电磁轨道炮,海军开始进行电磁炮的海试工作。如图是“电磁炮”的原理结构示意图。光滑水平加速导轨电阻不计,轨道宽为L0.2 m。在导轨间有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B1102 T。“电磁炮”弹体总质量m0.2 kg,其中弹体在轨道间的电阻R0.4 。可控电源的内阻r0.6 ,电源的电压能。</p><p>9、高考物理万有引力与航天专题训练1.某研究小组用天文望远镜对一颗行星进行观测,发现该行星有一颗卫星,卫星在行星的表面附近绕行,并测得其周期为T,已知引力常量为G,根据这些数据可以估算出 ( )A行星的质量 B行星的半径C行星的平均密度 D行星表面的重力加速度【答。</p><p>10、高考物理带电粒子在复合场中的运动规律专题训练1.如图所示,空间存在着强度E2.5102 N/C,方向竖直向上的匀强电场,在电场内一长为L0.5 m的绝缘细线,端固定在点,另一端拴着质量m0.5 kg、电荷量q4102 C的小球。现将细线拉直到水平位置,使小球由静止释放,当小球运动到最高点时细线受到的拉力恰好达到它能承受的最大值而断裂取求:(1)小球的电性。(2。</p><p>11、高考物理动量守恒多种模型的解题思路专题训练1.(碰撞模型)甲、乙两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,甲球的动量是p15 kgm/s,乙球的动量是p27 kgm/s,当甲球追上乙球发生碰撞后,乙球的动量变为p210 kgm/s,设甲球的质量为m1,乙球的质量为m2,则m1、m2的关系可能是()Am1m2 B2m1m2C4m1m2 D6m1。</p><p>12、高考物理平抛、斜抛、类平抛问题的解决办法专题训练1.(分解位移法)如图所示,小球以v0正对倾角为的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间t为(重力加速度为g)()Av0tan B C. D【答案】:D【解析】:如图所示,过抛出点作斜面的垂线,垂足为B,当小球落在B点时,位移最小,设运动的。</p><p>13、高考物理传送带问题中的动力学与能量综合专题训练1.(2018江苏泰州市联考)如图所示,传送带AB总长为l10 m,与一个半径为R0.4 m的光滑四分之一圆轨道BC相切于B点,传送带速度恒为v6 m/s,方向向右,现有一个滑块以一定初速度从A点水平滑上传送带,滑块质量为m10 kg,滑块与传送带间的动摩擦因数为0.1,已知滑块运动到B端时,刚好与传送带同速,求。</p><p>14、高考物理圆周运动与动能定理的综合考查专题训练1.(2015全国卷,17)如图,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则()AWmgR,质点恰好可。</p>
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