2020年六年级科学下册

2020年六年级科学下册Tag内容描述：<p>1、2020年六年级科学下册教学计划 一、基本情况分析 六年级共有教学班4个。我担任这四个教学班的科学课教学。他们通过近六年的学习，对自然事物有了一些了解，能运用所学的知识解释一些自然现象，也有了一定的实验。</p><p>2、2020年六年级科学下册 保护我们的生命之河教案 湘教版 教学目标 科学探究 1通过实地考察或图片资料的分析和学习，大致了解污水处理技术。 2通过实验制作，亲历污水处理的过程。 情感 态度、价值观 认识到人类正。</p><p>3、2020年六年级科学下册 小河的哭诉教案 湘教版 教学目标 科学探究 1能够通过实地考察，了解周边的环境现状。 2能够在实地考察中搜集一些样品或证据。 3能够根据考察实际情况，对考察现状作出相对合适的评价。。</p><p>4、2020年六年级科学下册 太阳与太阳系教案 湘教版 教学目标 科学探究 能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。 学会用间接的方法来观察太阳。 情感、态度与价值观 理解没有太阳，地球上就没有生命。 科学知识 1.知道太。</p><p>5、2020年六年级科学下册 宇宙畅想曲教案 湘教版 教学目标 科学探究 1能发挥想象，绘制一幅开发月球的蓝图。 2能设计探寻外星人是否存在的研究方案，并展开学生自己的研究活动。 情感、态度与价值观 能对自己感兴趣。</p><p>6、2020年六年级科学下册 浩瀚宇宙教案 湘教版 教学目标 科学探究 能用查阅资料的方法来认识浩瀚的宇宙。 培养、发展学生的空间想象力。 情感、态度与价值观 意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展。 科学知。</p><p>7、2020年六年级科学下册 物竞天择教案 湘教版 教学目标 科学探究 1通过资料分析，了解马的进化与生活环境变化之间的关系。 2通过模拟实验，使学生感受到适者生存，不适则被淘汰。 3通过资料分析，探究动植物适应。</p><p>8、2020年六年级科学下册 灿烂星空教案 湘教版 教学目标 科学探究 1知道并能辨认北斗七星与北极星。 2能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。 3会读星空图。 情感、态度与价值观 能认真读图与仔细地观察。</p><p>9、2020年六年级科学下册 清洁剂的威力教案 湘教版 教学目标 科学探究 1能通过对比实验，探究生活污水的水污染可能造成的危害。 2能够搜集一些水域污染危害的资料。 情感 态度、价值观 认识到水域污染危害的严重性。</p><p>10、2020年六年级科学下册 污染来自哪里教案 湘教版 教学目标 科学探究 1 能够根据当地水环境污染的实际情况 调查得出造成污染的原因 2 能够对对调查获取的一些原始数据进行适当的整理 情感 态度 价值观 1 意识到人类环。</p><p>11、2020年六年级科学下册 人类的起源教案 湘教版 教学目标 科学探究 通过资料分析 探究人是由什么生物进化而来的 通过对化石的分析 了解人类的主要的进化过程 情感态度与价值观 培养学生尊重事实的科学态度 认识到人类。</p><p>12、2020年六年级科学下册 生命的历程教案 湘教版教学目标科学探究通过查找资料，了解地球上生物的由来。通过对四个时期化石的比较，分析地球上生物的变化。模拟辩论，收集证据证明自己的观点。情感态度与价值观探究生物由来的过程中，使学生感受到科学的结论依靠事实证据进行证明。科学知识知道化石是研究地球生物演变的重要证据。了解地球生物进化的四个时期中的代表生物。教学准。</p>