20世纪的

20世纪的Tag内容描述：<p>1、专题质检十六20世纪的战争与和平1.(2018安徽合肥三模,46)阅读材料,完成下列要求。(15分)材料当1914年8月大战爆发后,日本朝野好战分子,都认为大战是变中国为日本附属国的绝好时机。1914年12月,日本政府正式确立了灭亡中国的“二十一条”,1915年5月,袁世凯被迫答允了这一丧权辱国的条约。英、法、俄、意等帝国主义国家由于本身已陷入欧战,为了保存自己侵华的既得利益,竞相与日本妥协和勾结。1917年春,英、法、俄、意等国纷纷与日本订立密约,迎合讨好日本,出卖中国。在大战期间,惟有美国是日本独霸中国的一大心患。美国在与日本的抗衡中,政治。</p><p>2、专题跟踪检测（十五）20世纪的战争与和平(时间：35分钟满分：60分)1阅读材料，完成下列要求。材料1936年4月，中共提出了联合世界上以平等待我之民族与国家，以抵御日本帝国主义盗匪们侵略之主张；1939年2月，日本占领海南岛，意图“南进”，中国政府借机向英、美、法、苏等国提出共同制日的明确主张，尽管对此当时各国政府出于自身利益考虑而反应冷淡，但中国政府并未放弃争取联合的努力。1940年9月27日德意日三国同盟条约签订，国民政府派宋子文、胡适、郭泰祺等赴英美两国积极活动；中国共产党人则支持“蒋加入英美集团”“同英美及其他。</p><p>3、第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦预习导引课程标准重点难点1了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就。2认识爱因斯坦在社会发展中的作用。1重点：爱因斯坦及其主要科学成就和科学精神。2难点：相对论的提出及影响。一、提出狭义相对论1成长历程(1)出身：1879年，出生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太血统家庭。(2)童年：善于思考，对自然界的现象总爱寻根问底。(3)中学：被赶出校门，坚持自学。(4)大学：进入瑞士苏黎世联邦工业大学师范系，主修数学和物理。迷上了物理学，为以后从事理论物理学研究打下了基础。2提出狭义相对论(1)提出：1905年。</p><p>4、2017-2018学年高中历史 第六单元 杰出的科学家 第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦学案 新人教版选修4清单一在科学领域的贡献提出狭义相对论与推动量子力学的发展1.提出狭义相对论(1)成长历程：出身：1879年，出生于德国南部一个小城乌尔姆的犹太血统家庭。童年：善于思考，对自然界的现象总爱寻根问底。中学：被赶出校门，坚持自学。大学：进入瑞士苏黎世联邦工业大学师范系，主修数学和物理。迷上了物理学，为以后从事理论物理学研究打下了基础。(2)提出狭义相对论：提出：1905年6月，发表了论物体的电动力学，标志着狭义相对论的提出。内。</p><p>5、第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦目标导航1.了解爱因斯坦早年的成长历程，分析其在科学方面能够取得科技成就的原因。2.了解爱因斯坦相对论的基本内容，分析相对论与牛顿经典力学之间的关系。3.概括爱因斯坦为争取和平而进行的重要活动，认识其在维护世界和平方面做出的重要贡献。一、提出狭义相对论1成长历程(1)出身：1879年，出生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太血统家庭。(2)童年：善于思考，对自然界的现象总爱寻根问底。(3)中学：被赶出校门，坚持自学。(4)大学：进入瑞士苏黎世联邦工业大学师范系，主修数学和物理。迷上了物理学，为以。</p><p>6、专题12 20世纪的战争与和平考纲要求1.第一次世界大战：(1)第一次世界大战爆发的历史背景；(2)第一次世界大战的过程；(3)第一次世界大战的后果。2.凡尔赛华盛顿体系下的和平：(1)凡尔赛体系的构建；(2)华盛顿体系的构建；(3)非战公约，国际联盟。3.第二次世界大战：(1)第二次世界大战爆发的历史背景；(2)第二次世界大战的进程；(3)反法西斯战争胜利的历史意义。4.雅尔塔体系下的“冷战”与和平：(1)美苏“冷战”局面的形成；(2)20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话；(3)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。5.烽火连绵。</p><p>7、20世纪的和平120世纪发生了许多特有的政治事件:人类历史上仅有的两次世界大战发生在这个世纪;人们第一次组建了世界范围的政治性国际组织;以十月革命为开端的社会主义制度的确立及其在世界范围的发展。以上政治事件最能印证20世纪()A.和平与发展的时代主题B.世界局势多极化发展趋势C.世界整体联系日益紧密D.两种社会制度共存与斗争【答案】C【解析】本题旨在考查世界政治格局的演变,题眼是“20世纪”。人类历史上仅有的两次世界大战发生在这个世纪,说明和平与发展并不是20世纪的时代主题,故A项错误;题干中并未体现出世界局势多极化发展趋势。</p><p>8、5.1 冷战阴影下的局部战争学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1中国人民志愿军进入朝鲜之后，连续发动了三次大规模的攻势。通过前两次战役取得的成果是A 把美军赶回到“三八线”以南B 基本上把美军赶出朝鲜半岛C 中国人民志愿军控制了制空权D 帮助朝鲜方面控制了制海权【答案】A【解析】通过前两次攻势，志愿军解放了平壤，把美军赶回“三八线”以南，此后双方的战线基本稳定在“三八线”附近。故A项正确。BCD三项说法明显错误，排除。2斯大林致毛泽东电：“如果中国只是消极地等待，而不是进。</p>