22.桃花源记

22.桃花源记Tag内容描述：<p>1、桃花源记 文言知识归类整理 1 通假字 便要还家 2 一词多义 1 便舍船 从口入 2 处处志之 屋舍俨然 寻向所志 3 寻向所志 4 复前行 欲穷其林 未果 寻病终 既出 得其船 5 乃大惊 乃不知有汉 6 武陵人捕鱼为业 7 忘路之远近 不足为外人道也 渔人甚异之 此人一一为具言所闻 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 3 一义多词 悉如外人 咸来问讯 皆叹惋 缘溪行 便扶向路 便要还家。</p><p>2、活动与探究 一 写作活动设计 1 找出课文中描写桃林景象的句子 请用一段文字描绘出渔人所看到的那片桃林 200字左右 注意要写出环境静与动的结合 不同层次的景物的色彩 2 渔人一一为具言所闻 皆叹惋 从村人 皆叹惋 的反应中 你能运用语言描写的方法描述一下渔人的谈话内容吗 请结合历史背景及文章的中心意思来写 提示 在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难 3 学习本课虚景实写的写法 想像一个你喜欢的未来。</p><p>3、桃花源记,陶渊明,大王店中学 张艳芳,1、背诵课文 2、积累重点文言字词 3、理解作者的思想感情,复习目标：,“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。,文体知识：,记,说是古代一种文体，可以记叙，可以描写，可以说明，也可以议论，都是为了说明一个道理。,文体知识拓展：,说：,初中语文课本常用的几种古代文体。</p><p>4、二十二 桃花源记,YW八年级语文下册,1.掌握相关的实词、虚词的意思和用法。 2.理清文章的叙事线索，学习文章曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。 3.体会作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。,学习目标,嬴氏乱天纪，贤者避其世。 黄绮之商山，伊人亦云逝。 往迹浸复湮，来径遂芜废。 相命肆农耕，日入从所憩。 桑竹垂馀荫，菽稷随时艺； 春蚕收长丝，秋熟靡王税。 荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。 俎豆犹。</p>