22为中华之崛起而读书

22为中华之崛起而读书Tag内容描述：<p>1、22为中华之崛起而读书1.会认“崛、范”等8个生字，会写“肃、晰、振”等13个生字，正确读写“严肃、抱负”等16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会把文中三个小故事连起来，把握文章主要内容，深入体会文中人物的思想感情。3.抓住重点词句、发挥想象，揣摩人物内心世界，深入体会少年周恩来立志的原因。4.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。重点正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，深入体会文中人物的思想感情。难点深入体会少年周恩来立志的原因，感受少年周。</p><p>2、22阅读中国崛起 第一节课 1.在括号里打“”，一些单词发音正确。 从(举棋)上升到沈(施棋)，杨式(f fn)，淮(hi hui)，安 第二，看拼音，写单词。 xing hui y Hu xn ch zhng Hu b zhn () () () s xfnrZn z 严格的()清晰的()非()弯曲的() ()美丽的()边界 第三，完成下列单词，然后选择正确的单词填空。 如果有() ()，那就算了。</p><p>3、为中华之崛起而读书”是什么意思？,“崛起”是兴起的意思。为中华的兴起而读书。,这是周恩来读书的目的，他为什么会有这样的志向呢？让我们通过今天的学习来了解一下吧。,语文 四年级 上册,第一课时,第二课时,22 为中华之崛起而读书,第一课时,周恩来（18981976年），伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导。</p><p>4、22 为中华之崛起而读书,RJ 四年级上,我们为什么而读书？有人说，为父母而读书；有人说，为改变命运而读书；有人说，为增长自己的见识而读书；有人说，为提高修养而读书；有人说，为谋一个好工作而读书而少年周恩来则立下了“为中华之崛起而读书”的志向。他为什么立下这个志向呢？ 让我们到文中去寻找答案吧！,课文导入,学习目标,1. 会认11个生字，会写15个字。正确读写由生字组成的词语。 2. 默读课文。</p><p>5、为中华之崛起而读书,22,四年级上册,新课导入,同学们，如果有人问你“为什么而读书”，你预备怎么回答呢？每个人都有自己的读书目的，咱们敬爱的周总理也不例外。周总理在跟大家一般大的时候，也曾响亮地回答过这个问题，你知道他是怎么说的吗？让我们齐读课题,周恩来（18981976），伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，党和国家的主要领导人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安，1921年参加中国共产。</p><p>6、22.为中华之崛起而读书,第一课时,“志”字，上“士”下“心”。在我们中华名族的传统中，具有一定身份地位的，或是有一定知识技能的人才能称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。 今天，我们要一起学习少年周恩来的立志故事。,淮，读（hui）不要读成（zhn），“斥”为翘舌音，注意读准确。,崛、范、魏、晰、效、 淮、惑、惩、斥,初读课文，自学字词,肃,晰,振,胸,怀,赞,效,“怀”的。</p>