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22愚公移山课件

课外文言文阅读。课内文言文阅读。一、词语理解、句子翻译1.解释文中加下划线字词。1.理解文中重点实词和虚词。2.分析愚公形象。《愚公移山》。

22愚公移山课件Tag内容描述:<p>1、22愚公移山,第六单元,课外文言文阅读,课内文言文阅读,课内文言文阅读,一、词语理解、句子翻译1.解释文中加下划线字词,并翻译全文。,太行、王屋二山,方()七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年。</p><p>2、22愚公移山,1.理解文中重点实词和虚词,疏通文意,概述故事情节。2.分析愚公形象,体会对比、衬托手法的表达效果,领悟其思想意义。3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神。,学习目标,新课导入,愚公移山,走近。</p><p>3、听起来是奇闻 讲起来是笑谈 任凭那扁担把脊背压弯 任凭那脚板把木屐磨穿 面对着王屋与太行 凭着是一身肝胆 讲起来不是那奇闻 谈起来不是笑谈 望望头上天外天 走走脚下一马平川 面对着满堂儿儿孙 了却了心中祈愿 望望。</p><p>4、22愚公移山 1 理解文中重点实词和虚词 疏通文意 概述故事情节 重点 2 分析愚公形象 体会对比 衬托手法的表达效果 领悟其思想意义 重点 3 继续加强诵读训练 体会人物心理 性格 4 理解寓意 培养敢于面对困难 坚持不懈。</p><p>5、同学们,歌中唱的愚公就是我们今天要学习的愚公移山一文的主人公。历经千百年了,但愚公精神还被人们广为传唱,当然也有人认为“愚公精神可佳,但是做法很蠢。出入不方便,为什么不修路,不搬家,而一定要移山呢?”你认为哪种说法好,带着问题我们走进文本。,愚公移山,列 子,作家作品介绍 愚公移山选自列子汤问,列子相传是战国时期郑国人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,战国前期道家代表人物之一。列子这部书中保存不少。</p><p>6、22愚公移山 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 1 读生字 2 通假字 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点。</p>
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