2、3、4、5的分与合
2、3、4、5的分与合。学习目标。1. 使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。可以怎样放。几和几合成5。智慧城堡。加油啊。1.摆一摆。通过对本节课的学习。同学们。第 七 单元 分 与 合。绿色圃小学教育网http。//cz.L。
2、3、4、5的分与合Tag内容描述:<p>1、2、3、4、5的分与合,学习目标: 1. 使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。 2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。,把,可以怎样放?,4,3,1,2,1,3,5可以分成几和几?几和几合成5?,5,4,1,5,1,4,2,3,3,2,智慧城堡,加油啊!,1.摆一摆,填一填。,1,1,2,1,1,2,2,2,3,3,3,1,1,总结: 通过对本节课的学习,同学们。</p><p>2、第 1 课时 2、3、4、5 的 分 与 合,第 七 单元 分 与 合,学习目标: 1. 使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。 2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。,把,可以怎样放?,4,3,1,2,1,3,5可以分成几和几?几和几合成5?,5,4,1,5,1,4,2,3,3,2,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L。</p><p>3、4、5的分与合,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,学习目标: 1. 使同学们能够熟悉4、5各数的组成。 2. 能够熟练记忆4、5的组成与分解。,把,可以怎样放?,4,3,1,2,1,3,5可以分成几和几?几和几合成5?,5,4,1,5,1,4,2,3,3,2。</p><p>4、2、3、4、5的分与合,学习目标: 1. 使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。 2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。,把,可以怎样放?,4,3,1,2,1,3,5可以分成几和几?几和几合成5?,5,4,1,5,1,4,2,3,3,2,智慧城堡,加油啊!,摆一摆,填一填。,1,1,摆一摆,填一填。,2,1,1,2,4,2,4,1,2,3,涂一涂。</p><p>5、,2、3、4、5的分与合,.,学习目标: 1. 使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。 2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。,.,把,可以怎样放?,.,4,3,1,.,2,.,1,3,.,5可以分成几和几?几和几合成5?,.,5,4,1,5,1,4,.,2,3,3,2,.,智慧城堡,加油啊!,.,1.摆一摆,填一填。,1,1,.,2,1,1,2,.,2,2,3。</p><p>6、2、3、4、5的分与合,人教版一年级数学上册,学习目标: 1. 使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。 2. 能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。,把,可以怎样放?,1,3,2,4,3,1,操作:用学具摆一摆,看看有几种放法。,问题:5个 放在两个 里,有几种放法?,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,智慧城堡,加油啊!,游戏:猜一猜。,2,1,第21页,做一做第。</p><p>7、2-5 的分与合教学设计 教学目 : 1、 学生在通 把物体分成两部分的活 中,探索 并掌握 2 5 各数的分与合, 一 步加深 2 5 各数的理解。 2、使学生 由具体到抽象 数的分与合的 程,体会分与合的思想,培养初步的 察、分析、抽象和推理能力。 3、使学生在数学活 中逐步 展合作学 的意 , 分与合的 系有初步体会,初步 形成 数学学 的自信心和 趣。 教学重点: 掌握。</p>