2d导学案无答案

2d导学案无答案Tag内容描述：<p>1、导 学 案八 年级 二 学期 英语 学科导学案 主备吴媛 集备 复备吴媛 初审 复审课 题Unit3 sectionA(1a-2d)课时1日期学生姓名班 组学习目标1、掌握并灵活运用本课的重点词汇rubbish fold sweep floor mess重点短语sweep the floor, work on, finish doing, take out the rubbish2、学会使用句型Could you please.?和Could I.?3、学习提出礼貌的请求和请求允许； 4、听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章；学会有礼貌地提出请求和请求准许任务与问题方法与要求反馈区课前预习：1 试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词2 查阅下面的短语。</p><p>2、Unit 1 How can we become good learners?Section A(1a-2d)导学案（第一课时）【学习目标】 1. 单词和短语：textbook, conversation, aloud, pronunciation, sentence, patient, work with friends, listen to tapes, ask the teacher for help, make word cards,read aloud, practice pronunciation, word by word.2句型：1) A: How do you study for a test? B: I study by working with a group.(2) A: Have you ever studied with a group? B: Yes, I have. Ive le。</p><p>3、Unit 2 I think that mooncakes are delicious.Section A（1a-2d）导学案（第一课时）【学习目标】1. 单词和短语：mooncake, lantern, stranger, relative, poundput on, the Water Festival, the Dragon Boat Festival, the Lantern Festival, the Spring Festival, in two weeks, be similar to, throwat, good luck2句型：(1) A: What do you like best about the Dragon Boat Festival?B: I love the races.I think that theyre fun to watch. (2) I believe that April is the hottest month of the year。</p><p>4、课题Unit 5 Do you want to watch a game show？（period 1）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能：1、识记本节课所学重点单词短语。2、熟练应用表示喜好的单词和词组。过程与方法: 利用对话，以小组合作的形式与他人交流，获取相关信息。情感态度与价值观：能够对电视节目有一个正确的认识，选择对身心有益的健康的电视节目重点掌握表示喜好的单词和词组。难点运用自己的观点表述你对电视节目的看法。学习过程学（教）记录【自助学习我尝试自学】.词义连线。 sitcom 电视剧talent show 新闻talk show 体育赛事game show 个人。</p><p>5、课题Unit 3 Im more outgoing than my sister.（period 1）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能：1、 掌握本节重要词汇：outgoing、better、loudly，quietly、hard-workingcompetition、fantastic、which、clearly、win、though、2、掌握目标句型：Is that Sam ?No, thats Tom. Sam has longer hair than Tom.Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.过程与方法: 利用对话，以小组合作的形式与他人交流，获取相关信息。情感态度与价值观：让学生懂得心灵美比外表美更加重要。重点形容词比。</p><p>6、课题Unit2 How often do you exercise？（period 1）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能：1.了解下列频度副词的意义及其用法:often; sometimes; never; hardly ever; always；every day;2.掌握how often引导的特殊疑问句的用法。过程与方法: 利用对话，以小组合作的形式与他人交流，获取相关信息。情感态度与价值观：培养学生养成良好的作息习惯。重点了解频度副词的意义及其用法。难点掌握频度副词的意义及其用法。学习过程学（教）记录【自助学习我尝试自学】一、预习并完成sectionA中1a的内容。二、用你所学过的频度副词。</p><p>7、Unit 2 I ll help to clean up the city park Section A 1 1a 2d 课题 Unit 2 I ll help to clean up the city park Section A 1 1a 2d 课型 展示引领 学 习 目 标 1 语言知识目标 2 情感态度价值观目标 渗透助人就。</p>