2沪教版五四制

2沪教版五四制Tag内容描述：<p>1、2019-2020学年六年级数学上册 2.1 分数与除法（第2课时）教案 沪教版五四制教学目标:认知目标：在具体情境中了解分数的意义，理解分数与除法的关系能力目标：1：根据分数与除法的关系，会用分数表示除法的商2：引导学生用数轴上的点表示分数情感目标：渗透事物是普遍联系的观点。教学重点及难点：理解分数与除法的关系，用分数表示除法的商。教学过程一：复习1：分数与除法的联系和区别？二：新课1：补充题例1：5/6是（ ）个1/6 4/9是4个（ ）3个1/5是（ ） （ ）个1/12是5/12例2：请每位同学自己写三个数字，然后把他们组合成分数，随机。</p><p>2、春（第2课时）朱自清教学目标：1知识与技能（1）有感情地反复朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。（2）学习本文细致地观察，抓住景物的主要特征进行形象生动描写的方法。（3）揣摩、品味文章优美生动的语言。2过程与方法（1）采取多种形式反复朗读，引导学生体验课文情，培养学生语感。（2）师生通过合作、研讨、探究的学习方式品赏妙词、佳句，学习景物描写的方法。3情感态度与价值观（1）在朗读、品味中感悟文章的美。（2）激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱生活、珍惜青春、积极进取的情怀。教学重点：1采取多种形式反复朗。</p><p>3、沂 水 春 风,1988年诺贝尔奖获得者共同宣言： 人类要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去汲取孔子的智慧。,预习检查,一、注音 俟（si ） 莫（mu ） 甫（ fu） 哂（shen ） 铿（keng ） 乘（sheng ） 喟（kui ） 沂（yi ） 雩（yu ）,二、词类活用,1、宗庙之事，如会同，端章甫。 2、鼓瑟希，铿尔。 3、三子者出，曾皙后 。 4、浴乎沂，风乎舞雩。,端 ，章甫：都名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽。,鼓：名词作动词，弹奏。,后：名词作动词，落在后面。,风：名词作动词，吹风,三、指出下列句式结构,1、不吾知也 。 2、毋吾以也。 3、则何以。</p><p>4、三位数被一位数除（一）,303=10 63=2,女生用横式计算，男生用竖式计算,363,=12,先分十,再分个,横式计算,3363,3003=100 303=10 63=2,（先分百）,（再分十）,（最后个）,=112,536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到 几张？还剩下几张？,5363=,探究,答：每个班能分到178张，还剩下2张。,3003=100,2103= 70,263= 82,178(张）2（张）,5363=,竖式计算,1782,课内练习,横式计算,8753= 9459=,600&#247。</p><p>5、一次函数的图像课 题202（1）一次函数的图像设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课 型新授课教学目标1.了解一次函数图像是一条直线，会用描点法画一次函数图像;2.掌握直线的截距的概念，并能根据解析式写出直线的截距;3.理解一次函数图像与x轴、y轴交点含义，并会求出交点坐标.重 点1.画出一次函数图像，写出直线的截距;难 点2.会求直线与坐标轴交点坐标.教 学准 备学生活动形式交流，操作，讨论教学过程设计意图课题引入： 1操作按照下列步骤画正比例函数y=x和一次函数y=x+3的图像，并进行比较(1)列表。</p><p>6、26 岳阳楼记（第二课时） 教学重点： 翻译课文后半部分。 理解作者的生活理想和政治抱负 教学过程： （45）曜：光辉 （46）潜：隐没 （47）形：形迹 （48）樯：桅杆 （49） 倾：倒下 参考译文：太阳星星隐去了光辉。</p>