2课时商品利润最大问题

2课时商品利润最大问题Tag内容描述：<p>1、2.4 二次函数与一元二次方程第2课时 商品利润最大问题课题利用二次函数解决商品销售利润问题授课人重点难点能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最值。教学方法引导发现、讨论归纳、讲练结合课型复习课教学目标1、 知识目标：体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，感受数学应用价值2、 能力目标：能分析和表示问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大（小）值，发展解决问题的能力。 3、 德育目标：培养学生积极的学习态度，养成积极主动的学习习惯。。</p><p>2、2.4 二次函数的应用第2课时 商品利润最大问题1应用二次函数解决实际问题中的最值问题；(重点)2应用二次函数解决实际问题，要能正确分析和把握实际问题的数量关系，从而得到函数关系，再求最值(难点)一、情境导入某商店经营T恤衫，已知成批购进时单价是25元根据市场调查，销售量与销售单价满足如下关系：在一段时间内，单价是135元时，销售量是500件，而单价每降低10元，就可以多售出200件请你帮忙分析，销售单价是多少时，可以获利最多？二、合作探究探究点一：商品利润最大问题【类型一】 利用二次函数求实际问题中的最大利润某体育用品。</p><p>3、2.4 二次函数的应用第2课时 商品利润最大问题1应用二次函数解决实际问题中的最值问题；(重点)2应用二次函数解决实际问题，要能正确分析和把握实际问题的数量关系，从而得到函数关系，再求最值(难点)一、情境导入某商店经营T恤衫，已知成批购进时单价是25元根据市场调查，销售量与销售单价满足如下关系：在一段时间内，单价是135元时，销售量是500件，而单价每降低10元，就可以多售出200件请你帮忙分析，销售单价是多少时，可以获利最多？二、合作探究探究点一：商品利润最大问题【类型一】 利用二次函数求实际问题中的最大利润某体育用品。</p><p>4、2.4 二次函数与一元二次方程第2课时 商品利润最大问题课题利用二次函数解决商品销售利润问题授课人重点难点能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最值。教学方法引导发现、讨论归纳、讲练结合课型复习课教学目标1、 知识目标：体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，感受数学应用价值2、 能力目标：能分析和表示问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大（小）值，发展解决问题的能力。 3、 德育目标：培养学生积极的学习态度，养成积极主动的学习习惯。。</p><p>5、2.4 二次函数与一元二次方程第2课时 商品利润最大问题学习目标:体会二次函数是一类最优化问题的数学模型了解数学的应用价值，掌握实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值学习重点:本节重点是应用二次函数解决实际问题中的最值应用二次函数解决实际问题，要能正确分析和把握实际问题的数量关系，从而得到函数关系，再求最值实际问题的最值，不仅可以帮助我们解决一些实际问题，也是中考中经常出现的一种题型学习难点:本节难点在于能正确理解题意，找准数量关系这就需要同学们在平时解答此类。</p>