2年级上册数学

2年级上册数学Tag内容描述：<p>1、化竹小学2015-2016学年第一学期备课本科目数学班级二（1）班 任课教师 龙 正 恒 第一单元100以内的加法和减法（三）第一课时：连加、连减教学内容：教科书第1-2页教学三维目标：1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重难点：重点：连加、连减的笔算方法难点：理解算理教具准备：情境图教学过程：一、复习导入1、8+9+5 7+3+619-6-7 17-9-52、用竖式计算19+27 90-25二、学习新知1、创设情境导入新课让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的。</p><p>2、八年级数学检测2 20160307班级： 学号： 姓名：一、选择题（每题3分，共30分）1、为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取学生的方法最合适的是()A随机抽取该校一个班级的学生 B随机抽取该校一个年级的学生C随机抽取该校一部分男生D分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生2、下列事件属于必然事件是()A在1个标准大气压下，水加热到100沸腾； B明天我市最高气温为56C中秋节晚上能看到月亮； D下雨后有彩虹3、在某校艺体节的乒乓球比赛中，李东同学顺利进入总决赛，且个人技艺高超，有同学预测。</p><p>3、袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄薂蚄袈莀蚁螇肄芆蚀衿袇膂虿蕿肂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁荿袄肈膇莈羆芄蒆莇蚆肆莂莆螈节芈莅袁肅膄蒅羃袈蒃蒄蚃肃荿蒃袅袆莅蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆聿薆羈罿蒈薅蚈芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄薂蚄袈莀蚁螇肄芆蚀衿袇膂虿蕿肂膈蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁荿袄肈膇莈羆芄蒆莇蚆肆。</p><p>4、连乘、连除和乘除混合运算教学目标1、学会读连乘、连除、乘除混合的算式，掌握运算顺序，并能正确地进行计算。2、通过连乘、连除、乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。教学重点 掌握运算顺序，能正确地进行计算。教学过程一、复习铺垫1、2+3+4 36-4+3学生读出题目，并说出想的过程。评：连乘、连除和乘除混合运算的读法和运算顺序与加减法差不多，所以复习时安排了连加、连减、加减混合的读法、计算方法有助于学习新知。2、33得（），94得（）；486得（），82得（）；364得（），93得（）；49得（），366得（）。二、新课1、教。</p><p>5、连乘、连除和乘除混合运算教 案 设 计二 次 备 课连乘、连除和乘除混合运算教学内容：连乘、连除和乘除混合运算教材简析：本节课的内容并不是很难,只要让学生掌握运算顺序就行了.由于该课的内容基本上可以说是纯粹的练习,花头劲不多.所以课的一开始以看算式说得数,为下面做铺垫,进一步提高学生的计算正确率.同时也出示了连加、连减，利用以前的知识导入了今天的新课，让学生在尝试中学习新知，将学习的主动权还给学生，体现了学生在学习中的主体地位，做题目时总是让学生自己发现规律，而我只能做为引路人，带领他们往更深的地方进攻.教学。</p><p>6、角的认识 1. 填一填。 （1） 角有（ ）个顶点，（ ）条边。 （2） 三角尺上最大的角是（ ）角，其余两个角都是（ ）角。 （3） 红领巾上有（ ）个锐角，（ ）个钝角。 （4） 把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排。</p><p>7、九 数学广角 推理 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生。</p>