2小小的船

2小小的船Tag内容描述：<p>1、2 小小的船教材解析小小的船是一首富有童趣、朗朗上口的儿童诗。诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧 妙地联系起来，描绘了一幅有趣的夜景图月儿是停泊在天空中的小船，“我”坐在 “船”上看闪闪的星星和蓝蓝的天。诗歌以合理的比喻为纽带，将遥挂天空的月儿瞬间拉 到眼前，把现实和奇妙的幻想不留痕迹地融合在一起。读着诗歌，脑海中便会闪现一幕幕 形色兼具的图景，带来亦真亦幻的奇妙感受。诗歌共有两句，第一句运用比喻，将弯弯的月儿和小小的船两幅图景带进读者脑海 里，弯弯的月牙和小小的船在形状上相似，都是“弯弯的”“两头尖”，二。</p><p>2、2小小的船 人教版部编教材一年级上册 有时挂在树梢 有时挂在山腰 有时像个圆盘 有时像把镰刀 猜一猜 月亮除了像圆盘 像镰刀 它还像什么呢 想一想 月亮 小小的船 弯弯的月儿 小小的船 小小的船 两头尖 我在小小的船里。</p><p>3、2小小的船 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 叶圣陶 1894 10 28 1988 2 16 现代著名作家 语文教育家 编辑家 出版家 政治活动家 中国第一位童话作家 出版了中国童话集 稻草人 以及小说集 隔膜 火灾 等 主编 小说月。</p><p>4、小小的船 教学设计 教学目标 1 认知目标 认识8个会认字 会写 天 只 儿 两 见 5个生字 2 能力目标 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 情感目标 培养学生的想像能力 激发学生热爱大自然的感情 教学重 难点 重点。</p><p>5、2小小的船 有时落在山腰 有时挂在树梢 有时像个圆盘 有时像把镰刀 猜谜语 答案 月亮 会认的字 chu ndeli ngt uz i船的两头在l k nji nsh nx n 里看见闪星 船的头在里看见闪星两 小船弯弯的蓝天星星两头看见闪闪的小。</p><p>6、2小小的船,1,有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。,猜谜语,答案：月亮,2,3,会认的字,chundelingtuzi船的两头在lknjinshnxn里看见闪星,4,船的头在里看见闪星两,5,小船弯弯的蓝天星星两头看见闪闪的小小的船里,6,7,8,弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。,小小的船,9,对。</p><p>7、课件PPT,2 小小的船,绿色圃中学资源网,课件PPT,叶圣陶（1894.10.281988.2.16），现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家，中国第一位童话作家。出版了中国童话集稻草人，以及小说集隔膜火灾等。主编小说月报等杂志。,会认的字,de chun ling tu zi l 的 船 两 头 在 里 kn jin shn xn 看 见 闪 星,绿色圃中学资源网,小船。</p><p>8、2.小小的船,有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。,猜谜语,答案：月亮,请同学们选择自己喜欢的方式，借助拼音自由地朗读课文，读准字音，做到正确、流利、有感情，并把不认识的字圈出来，问问周围的同学。,的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星 月 儿,de chun lin tu zi l,kn jin shn xn yu r,闪 闪 的 星 星,弯弯的月儿/小小的船。。</p><p>9、教学目标 1.自主体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”叠音词的作用。 2.能正确地朗读课文，在教师引导下探究有节奏朗读的奥妙，培养认真读书的良好习惯。小组分工能做到合作合理和谐高效，进行简单造句，培养孩子语言创新表达素养。 3.感受蓝天、明星、新月的美感，启发学生想象，体会飞上蓝天坐上月球的愉快心情，激起学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。 学前调研 1、农村孩子的语文朗读习惯存在着明显。</p><p>10、2小小的船,猜谜语,有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀 。,ci m y,lu,yo,u,sho,xin,pn,lin,（月亮）,小 小 的 船,xio xio de chun,船,小 小 的 船,xio xio de chun,弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船 。 小 小 的 船 儿 两 头 尖 。 我 在 小 小 的 船 里 坐 ， 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝。</p>