32太空生活趣事多

32太空生活趣事多Tag内容描述：<p>1、太空生活趣事多,我会读,舒服必须绑住普通水杯塑料咳嗽钩子事件喷泉设计淋浴,我会认,舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴,我会说,必必定钩衣钩通通道喷喷射,你知道宇航员在太空中是怎样生活吗？说起来还挺有趣呢？,太空生活趣事多,睡觉,喝水,走路,洗澡,在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，想要睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。,睡觉要绑在睡袋里,喝。</p><p>2、人类第一位宇航员加加林1934年3月9日出生于俄罗斯格扎茨克卢希洛镇的木匠家。1955年参加空军，成为空军飞行员。1960年经过极严格的“超级选拔”，加加林被送往莫斯科接受特种训练。但是第一名航天员为什么单单选中了他？首批航天员队的领导之一卡尔诺夫回答这个问题时说，是由于“注意到了加加林所具备的如下无可争辩的品格：坚定的爱国精神、对飞行成功的坚定信念、优秀的体质、乐观主义精神、随机应变的智能、勤劳、好学、勇敢、果断、认真、镇静、纯朴、谦逊和热忱。”除以上条件外，对于第一名航天员的人选，赫鲁晓夫当时还作过如下指。</p><p>3、太空生活趣事多教材简说太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。学情分析：小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲，收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，在了解一些航天知识的同时。</p><p>4、有趣的太空生活在无边无际的太空里，几乎没有空气。人在那里无法呼吸，就好像沉到水里一样。所以，宇航员要穿上宇航服，用来保护自己。一件宇航服有50多千克重，里外有十多层，装着控制氧气、水、温度和压力的自动设备。宇航服虽然很笨重，但这点分量在太空中实在算不了什么。宇航员在宇宙飞船中可以不穿宇航服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。在太空中，宇航员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到那边。字航员吃的东西像糨糊一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不。</p><p>5、太空生活趣事多学习目标：1 认识14个生字，写好8个汉字，并能用“必、通、钓、喷”四个汉字扩词。2 能正确、流利地朗读课文，并能口头表达太空生活的趣事。3 拓展课本知识，进一步探求太空生活的秘密。培养热爱科学的兴趣。课时安排：两课时教学准备：1、“神六”上天与宇航员在空中飞行的课件。2、制作生字宝宝从天上飞下来的动画课件。3、生字卡片第一课时：教学要点：1、认识14个生字，写好4个汉字，并能用“必、通、钓、喷”四个汉字扩词。2、能正确、流利地朗读课文。教学过程：一、 情景导入，引入课题1、 播放“神六”上天与宇航员。</p><p>6、太空生活趣事多教学目标 1、认识本课6个生字，在田字格里正确、规范地书写。两条绿线里的字只识不写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出太空生活的有趣来。 3、初步理解课文内容，了解一些航天知识，同时结合我国神舟六号载人飞船遨游太空事件，潜移默化地渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。教学重难点：把字写正确，写端正，注意这些字在田字格里的位置。有感情地朗读课文，读出新奇、有趣来。从字里行间体会太空生活的有趣，初步了解太空生活有趣的原因是失重。 教学准备：师：生字、词语卡片，课件。生：通过多种渠道了解太空生。</p><p>7、人类第一位宇航员加加林1934年3月9日出生于俄罗斯格扎茨克卢希洛镇的木匠家。1955年参加空军，成为空军飞行员。1960年经过极严格的“超级选拔”，加加林被送往莫斯科接受特种训练。但是第一名航天员为什么单单选中了他？首批航天员队的领导之一卡尔诺夫回答这个问题时说，是由于“注意到了加加林所具备的如下无可争辩的品格：坚定的爱国精神、对飞行成功的坚定信念、优秀的体质、乐观主义精神、随机应变的智能、勤劳、好学、勇敢、果断、认真、镇静、纯朴、谦逊和热忱。”除以上条件外，对于第一名航天员的人选，赫鲁晓夫当时还作过如下指。</p><p>8、32太空生活趣事多（2）一、根据课文组词杯（ ） 件（ ） 住（ ） 须（ ） 能（ ） 飘（ ） 必（ ） 事（ ） 二、写出下列词语的反义词。进（ ） 快（ ） 买（ ） 正（ ） 美（ ） 爱（ ） 贫（ ） 冷（ ）真诚（ ） 冷漠（ ） 安全（ ） 复杂（ ） 三、填填记记1、在宇宙飞船里，______睡觉和______睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在______里。不然，翻一个身，就会______别处去了。2、喝水的时候，即使把杯子倒过来，水也不会________。因为在宇宙飞船里，水______了重量。宇航员要想喝到水，得用一种______。</p><p>9、太空生活趣事多 我会认 挺有趣舒服必须绑在 稍微咳嗽铁钩 一件 t ng sh b x b ng s b i 设计特殊沐浴塑料杯 sh o k s u g u ji n p n sh sh y 喷水香喷喷 p n 我是认字小能手 挺有趣 舒服 必须 绑在睡袋里 塑料杯 普。</p><p>10、32 太空生活趣事多 人教版语文第三册 自由朗读课文 1 自读课文 划出生字词 多读几遍 2 把生字读给同桌听 相互正音 3 朗读课文 读通顺 读正确 4 熟读课文 想一想 课文从哪几个方面写太空生活有趣 睡觉 喝水 走路 洗澡。</p><p>11、32 太空生活趣事多 设计意图 1 树立大语文观念和一切为了学生的思想 体现在语文学习综合性特点 因此 我设计了再寻趣事 充分发展学生的想象力 培养学生的创造精神 激发学生对祖国 对科学事业的热爱 2 凡事豫则立 不豫。</p><p>12、太空生活趣事多,铁钩沐浴喷水飘着舒服咳嗽特殊设计必须稍微绑在一件事情能力通道喷发挺有趣塑料杯,舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴,自读要求：请同学们打开课文自己读，边读边思考：太空生活有哪些趣事？并用笔把它画出来。,太空生活趣事多,喝水,走路,洗澡,睡觉,在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。,在宇宙飞船。</p><p>13、32、太空生活趣事多第一课时课时目标：1、认识13个生字，会写“宇，宙，然”等三个上下结构的字及由生字组成词语。2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。教学重难点：1生字词的掌握。2了解宇航员的太空生活。3激发爱科学、学科学的兴趣。教学方法:集中识字、图文结合法，表演朗读，读思。</p><p>14、第一课时,第二课时,制作单位：瓯海区实验小学 教学设计：徐晓洁 课件制作：徐晓洁,太空生活趣事多,蓝猫三千问,杨利伟叔叔,舒服,设计,喷出,咳嗽,塑料杯,必须,淋浴器,1、在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。 2、宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。 3、人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。 4、科学家设计了一种。</p><p>15、千百年来，人们一直有着“上天”的梦想；而今，这一梦想已经成为现实，“上天”不再是什么新奇的事情了。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。赶快去读读吧！,登上太空的宇航员的名字,世界上登上太空的第一位宇航员是前苏联的尤里加加林。第一个登上月球的宇航员是美国的尼尔阿姆斯特朗。中国第一个登上太空的宇航员是杨利伟。中国第一个在太空行走的宇航员是翟志刚。,太空吃饭讲究多,太空餐桌。</p><p>16、32、太空生活趣事多,自由朗读课文： 1、自读课文。划出生字词，多读几遍。 2、把生字读给同桌听，相互正音。 3、朗读课文。读通顺、读正确。 4、熟读课文。想一想：课文从哪几个方面写太空生活有趣？,（睡觉、喝水、走路、洗澡）,体会太空生活的有趣： 1、再读课文。体会四件有趣的事情。 2、把自己感兴趣的段落多读几遍，体会是怎么有趣的，读出趣味来。 3、把有趣的事情读给同桌听。</p>