3a-4导学案无答案新版人教新目标版

3a-4导学案无答案新版人教新目标版Tag内容描述：<p>1、Unit 4 Wheres my backpack?第二课时(Section A 3a4)一、Teaching aims复习上堂课所学单词和句型.学习新句型: Wheres the bag? I dont know. Is it on the dresser? No, it isnt.Teaching aids利用图片学习新句型Teaching p。</p><p>2、Unit 2 This is my sister.第二课时 Section A 3a-4课前热身 温故知新根据句意及首字母或汉语意思填空：My mothers sister is my a______.Are they your ________ (父母)？My brother is 5. H___ is a good boy. Who (谁) is that。</p><p>3、Unit 9 My favorite subject is science（第2课时）Section A 3a-4导学案 一未雨绸缪 1.预习 1.预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。 2.预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。 2.参考复习资料 英汉字典， 复习书 3.小试牛刀 （一）根据句意及首字母填空. 1. Its relaxing to listen to。</p><p>4、Unit 2 How often do you exercise Section A 3a-4导学案【学习目标】 1.识记并准确运用all、most、some和no四个词。2.学会利用图表快速获取信息，提升阅读和说的能力。3.识记并学会使用承上启下的词语和句子以提升写作的水平。【重点，难点】 灵活使用、创造承上启下的句子以提升写作水平。 【导学指导】 温故知新。</p><p>5、Unit 9 Can you come to my party Section A 3a-4导学案【学习目标】 1.学会制作邀请卡。2.通过在邀请或被邀请的过程中耐心寻求或给予各自的信息以提升自己说的能力。【重点，难点】 制作邀请卡；询问或回答对方作息时间表。【导学指导】温故知新 一、 使用“too many”、“too much”和“much too”造。</p><p>6、Unit 9 Can you come to my party Section B 3a-4导学案【学习目标】 1.提高自己的阅读能力。2.能使用“be+doing”和“have/has to +动词原形”两种结构及星期词汇写好电子邮件。【重点，难点】 通过阅读发现写作一篇好的电子邮件的写作技巧；灵活使用“be+doing”和“have/has to +动词原形”及星期词汇创。</p><p>7、Unit 2 This is my sister（第二课时）Section A 3a-4导学案（无答案）课型：读说课 1.知识目标：重点词汇：she he aunt重点句型：Is she your sister？Yes，she isNo，she isnt.2.能力目标：（1）学会确认人物。（2）掌握使用含有be动。</p>