3轮子的妙用

3轮子的妙用Tag内容描述：<p>1、3、轮子的妙用教学目标：1、知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。2、通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。3、能与同学交流自己对变形轮轴的认识，并能从正反两个方面看待轮子的作用。4、将自己发现的生活中遇到的应用了轮轴的实例与同学交流。教学重点：知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。教学难点：通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。教学准备：螺丝刀、扳手、简单机械实验盒、测力计、。</p><p>2、轮子的妙用教学内容：定滑轮和动滑轮教学目标：1、 能根据各种轮的特点，对各种轮子进行命名。2、组织学生研究滑轮的种类和作用。3、能通过实验找出各种轮子的优点与不足。4、通过观察说出滑轮也是杠杆类的简单机械。情感能力目标：1、通过实验，让学生体验一个完整的探究过程。2、认识到定滑轮和动滑轮的不同作用，发展探究简单机械的兴趣。3、通过实验锻炼同学们合作探究的能力。</p><p>3、冀教版）五年级科学下册教案3.轮子的妙用课 题3.轮子的妙用教学目标1.知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。2.通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。3.能与同学交流自己对变形轮轴的认识，并能从正反两个方面看待轮子的作用。4.将自己发现的生活中遇到的应用了轮轴的实例与同学交流。教学重。</p><p>4、冀教版五年级科学下册教学反思第一单元 巧妙的用力3.轮子的妙用轮子的妙用一课的教学目标要求学生能通过试验找出吊车上各种轮子的优点与不足。在落实这个教学目标时，我根据教参的建议，让学生通过测力计来、滑轮、铁架台、钩码等实验仪器来找出各种轮子的特点。 探究定滑轮的特点时，由于不能直接使用测力计测量用力情况（当在定滑轮下用测力计向下拉绳子测量时，测力计的孳生重量无法克服。</p><p>5、冀教版五年级下科学教案第一单元 巧妙的用力3.轮子的妙用教学目标：1.知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。2.通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子优点和不足。3.能与同学交流自己对变形轮轴的认识，并能从正反两个方面看待轮子的作用。4.将自己发现的生活中遇到的应用了轮轴的实例与同学交流。教学重点：知道轮轴的基本组。</p><p>6、冀教版）科学五年级英语下册教案第一单元 巧妙的用力3.轮子的妙用一、教学目标科学探究目标：1.能通过比较、分析说出应用轮轴（简单机械）工作时省力的原因。2.能通过观察发现吊车上使用了几种轮子。3.能通过观察找出变形的轮轴。4.能独立设计一个应用轮轴原理的简单机械，帮助自己完成一项特殊任务。5.能通过实验找出各种轮子的优点与不足。情感态度与价值观：1。</p><p>7、滑 轮,2.利用定滑轮升旗，我们需要向哪个方向用力？,1.升旗时，旗杆顶部滑轮的位置是否发生变化？,定滑轮试验记录单 我们的猜想:,我们发现：定滑轮（可以、不可以）省力； （可以、不可以）改变用力方向,动滑轮,齿 轮,动滑轮是否省力？,通过动滑轮提升钩码,直接提升钩码,实验注意事项：,1.注意实验安全，合理使用实验器材,4.为减小实验误差，实验测量至少三次以上,2.注意弹簧测力计的使用规范。</p>