3梯形的面积

3梯形的面积Tag内容描述：<p>1、3.2.3梯形的面积 1.判断题。 （1）有一组对边平行的四边形是梯形。 ( ) （2）两个面积相等的梯形,一定可以拼成一个平行四边形。 ( ) 2. 人们经常把圆木、钢管、水泥管等堆成如下图的样子。你能计算出图中圆木总共。</p><p>2、3梯形的面积 内容 1.计算下面图形的面积。 2.看教材第 73 页情境图。 (1)要求制作这个椅子面需要多少平方厘米木材,就是求()的面积。 (2)可以把梯形转化成平行四边形。 梯形的面积=() 用字母表示:S=() (3)制作这个椅子面需要多少木材: (32+36)322=()(平方厘米) 3.用两张完全相同的梯形纸片可以拼成一个(),拼成图形的面积是梯 形面积的()倍。 4.这个平行四边。</p><p>3、3梯形的面积 内容 1.计算下面图形的面积。 2.看教材第73页情境图。 (1)要求制作这个椅子面需要多少平方厘米木材,就是求()的面积。 (2)可以把梯形转化成平行四边形。 梯形的面积=() 用字母表示:S=() (3)制作这个椅子面需要多少木材: (32+36)322=()(平方厘米) 3.用两张完全相同的梯形纸片可以拼成一个(),拼成图形的面积是梯形面积的()倍。 4.这个平行四边。</p><p>4、3、梯形的面积 u 教学内容 教材第85-87页“梯形的面积”，课堂活动及练习二十一的相关练习。 u 教材提示 梯形的面积是在学生掌握了梯形的特征，以及长方形、正方形、平行四边形和三角形面积计算方法，初步了解转化的数学思想，并形成一定空间观念的基础上进行教学的。本节的知识点如下： 知识点一：梯形面积计算公式的推导过程。 知识点二：运用梯形的面积计算公式解决简单的问题。 虽然学生已经有了前面推导。</p><p>5、3梯形的面积 项目 内容 1.梯形的边的回顾。 2.梯形的高。 梯形的高在()之间。 3.探索梯形面积的计算方法。 分析与解答: 把两个完全一样的梯形,拼成一个平行四边形,这样就可以通过平行四边形的面积计算出梯形的面积了。 梯形的面积=(上底+下底)高2。如果用S表示梯形的面积,用a和b分别表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么梯形的面积公式可以写成()。 4.通过预习,我知道了梯形面积的计。</p>