4.2真分数和假分数教案

4.2真分数和假分数教案Tag内容描述：<p>1、真分数和假分数 真分数和假分数的意义及特征教学目标:使学生理解和掌握真分数,假分数的意义和特征,学会把假分数化成整数.教学重点:真分数和假分数的特征. 教学难点:等于1的假分数. 教学课型:新授课教具准备:课件 教学过程:一,激发兴趣,引出概念 1,真分数和假分数的意义及特征(1)观察比较下列每个分数中分子,分母的大小,并试着按一定的原则把这些分数分组.课件11/3 3/3 3/4 1/5 5/6 2/5 3/5 4/5 5/5 7/4 9/5 10/5 11/5 15/5 板述:分子比分母小的分数叫做真分数.分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数. 请说出3个真分数,3个假分。</p><p>2、2019年五年级数学下册 4.2真分数和假分数教案 新人教版 真分数和假分数的意义及特征 教学目标:使学生理解和掌握真分数,假分数的意义和特征,学会把假分数化成 整数. 教学重点:真分数和假分数的特征. 教学难点:等于1的。</p><p>3、2020年五年级数学下册 4.2真分数和假分数教案 新人教版 真分数和假分数的意义及特征 教学目标:使学生理解和掌握真分数,假分数的意义和特征,学会把假分数化成 整数. 教学重点:真分数和假分数的特征. 教学难点:等于1的。</p><p>4、2019年五年级数学下册 4.2真分数和假分数教案 新人教版 真分数和假分数的意义及特征 教学目标:使学生理解和掌握真分数,假分数的意义和特征,学会把假分数化成 整数. 教学重点:真分数和假分数的特征. 教学难点:等于1的。</p><p>5、真分数和假分数 真分数和假分数的意义及特征 教学目标 使学生理解和掌握真分数 假分数的意义和特征 学会把假分数化成 整数 教学重点 真分数和假分数的特征 教学难点 等于1的假分数 教学课型 新授课 教具准备 课件。</p>