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4.3探究熔化和凝固的特点
4.3 探究熔化和凝固的特点。《探究熔化和凝固的特点》随堂训练。当烧杯中的冰块有大半熔化时。A.熔化一部分。B.全部熔化。C.一点也不熔化。《探究熔化和凝固的特点》拔高练习1。(2)晶体熔化时的温度叫做熔点.( )。1.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知该物质(&#160。A.&#160。
4.3探究熔化和凝固的特点Tag内容描述:<p>1、4.3 探究熔化和凝固的特点一选择题(共12小题)1毛泽东诗词“千里冰封,万里雪飘”,描绘了冬季中华大地的北国风光图中与“冰”的形成物态变化相同的是()A湿衣服上出现冰柱B窗玻璃上的冰花C春天冰雪消融D干冰自然变小2小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时,发现了一台“人工造雪机”。机器将水吸入后,喷出大量微小颗粒,在地面积累成一层“白雪”。如图所示,关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化,正确的是()A汽化B液化C升华D凝固3在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),。</p><p>2、探究熔化和凝固的特点随堂训练一、选择题1、下列生活中的现象与熔化有关的是( )A、饮料中的冰块变小B、人从水中出来感到冷C、衣柜中的樟脑片变小D、冰箱冷冻室内壁上结霜2、下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是( )A、春天,冰雪融化汇成的溪流B、夏天,冰棍“冒出”的“白气”C、秋天,草丛之上晶莹的露珠D、冬天,天上纷纷飘落的雪花3、纯铁的熔点为1535,如果液态铁中存在有固态铁块,则此时( ) A、液态铁和固态铁的温度都是1535 B、液态铁的温度高于1535 C、液态铁的温度低于1535 D、固态铁的温度低于液态铁的温度 4、。</p><p>3、探究熔化和凝固的特点拔高练习3一、选择题1当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为( )A一定是固体B一定是液体C可能是固体D也可能是固液共存E可能是液体2把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( )A熔化一部分B全部熔化C一点也不熔化D无法判断3保温瓶中有1000 g水,水温为0 ,当向瓶中放10 g,-2 的冰块后,盖好瓶口的软木塞,下列说法正确的是( )A有少量冰熔化成水B有少量水结成冰C冰和水温度都不会变D冰和水的质量都不会改变4下列图象中,表示萘熔。</p><p>4、探究熔化和凝固的特点拔高练习11下面几种说法,是对还是错(1)同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.( )(2)晶体熔化时的温度叫做熔点.( )(3)物质吸收了热量,温度一定升高.( )(4)非晶体没有熔点,所以熔化时不吸热.( )(5)根据表中所列的几种物质的熔点,判断以下几题的是与非:物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/-391 0641 0831 300-259在-265 时,氢是固态.纯金掉入钢水中不会熔化.水银温度计在-40时不能使用.2小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整(1)物质从__________态变成__________态的现象叫。</p><p>5、4.3探究融化和凝固的特点一、单选题1.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质( ) A.是非晶体B.熔化过程持续了14minC.在ab段处于固态D.在bc段不吸热,温度不变2.下列固体中属于晶体的是() A.沥青。</p><p>6、第四章物质的形态及其变化课题2探究熔化和凝固的特点 导入新课 为什么当时间变长 温度升高之后它们就面目全非了 新课学习 导入新课 新课学习 准备 铁架台 石棉网 酒精灯 温度计 烧杯 装有海波晶粒的试管 火柴 水等材。</p><p>7、火山爆发 冰山 熔化 物质从固态变成液态的过程 凝固 物质从液态变成固态的过程 4 3探究熔化和凝固的特点 探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题 不同物质在由固态变成液态的熔化过程中 温度的变化规律相同吗 猜想假。</p><p>8、4.3 探究熔化和凝固的特点,趣味小实验,点燃一支蜡烛,观察它的变化,过一会儿将手中的蜡烛倾斜置于一张纸上方,和你身边的同学一起合作完成此次的体验活动,谈谈你的发现。,生活中还有哪些现象是熔化和凝固?,火山爆发,冰 山,熔化 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。,凝固 物质从液态变成固态的过程叫做凝固。,提出问题: 冰在熔化为水的过程中,温度会不断升高吗?,实验器材: 铁架台、酒精灯、 火柴、石棉网。</p>
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