4索溪峪的野

4索溪峪的野Tag内容描述：<p>1、索溪峪的“野 ” 想一想，“野”在本课 是什么意思？ “野”字原是“不讲情理 ，蛮横”的意思，在本文 中是指不经人工雕琢，一 切顺其自然返璞归真。 gn 望而生畏 千峰万仞 绵亘蜿蜒 旁逸斜出 婷婷玉立 窈 窕淑女 返璞归真 胆 颤 颤动 难以言状 拔地而起 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 直插云天 窈窕淑女 拦腰截断 怦怦直跳 年过花甲 wi rn ytn yo tio p zhnchn 不局限于一种规格与标准。（ ） 好像，仿佛。（ ） 形容女子身材修长或花木等形体挺拔。 （ ） 人的年龄超过了60岁（ ） 去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。 （ ） 不拘一格 。</p><p>2、走进背景林,索溪峪自然保护区位于风景秀丽的张家界国家森林公园东北方向，与天子山紧密相连，总面积约180平方千米。它以奇峰秀水、钟乳洞和深壑而闻名天下。保护区内200多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海峰林等景区。这里不仅洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多植物种类全，而且景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园。,索溪峪的“野”,黄龙洞,观音送子,宝峰湖-仙女照镜,西海峰林,百丈峡,一线天,十里画廊,天子山,云海,读准字音,胆颤,扎过去,卵石,调皮,老叟,齐膝,荡涤,zhn,lun,su,ti。</p><p>3、索溪峪的,“野”,引号用法： A、表示引用的部分 B、表特定称谓或需要着重指出的部分 C、表否定或讽刺的意思,我来想想：,断壁悬崖 拔地而起 怦怦直跳 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 横拦绿水 婷婷玉立 旁逸斜出 窈窕淑女 拦腰截断 年过花甲 返璞归真,我来读读：,索溪峪的山,“野”,索溪峪的水,“野”,索溪峪的动物,“野”,请你来辩护：,原告： 人类 被告： 索溪峪的山 状告理由：索溪峪的山太“野”了，让人 仰头而掉帽，望石而惊心， 半边悬空的石头在山风中摇 摇晃晃直插云天，横拦绿 水 法庭宣判：把悬空的石头用水泥固。</p><p>4、索溪峪的 野 点此播放教学视频 zh ng ny oti o胆颤绵亘蜿蜒窈窕淑女zh Lu nti os u扎过去卵石调皮老叟x d 齐膝荡涤 我能读准字音 点此播放教学视频 千峰万仞 难以言状 婷婷玉立 随心所欲 词义我理解 山峰很多 且很高。</p><p>5、4索溪峪的 野 教学目标 1 认识 赋 淑 撅 叟 涤 5个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受索溪峪风景区天然野性的自然风光 教学过程 第一课时 一 复习引入 猜读课题 激发阅读兴趣 1 五年级的时候 我们学习过 迷人的张。</p><p>6、4索溪峪的 野 教学目标 1 认识 赋 淑 撅 叟 涤 5个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受索溪峪风景区天然野性的自然风光 教学过程 第一课时 一 复习引入 猜读课题 激发阅读兴趣 1 五年级的时候 我们学习过 迷人的张。</p><p>7、4索溪峪的 野 教学目标 1 认识 赋 淑 撅 叟 涤 5个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 感受索溪峪风景区天然野性的自然风光 教学过程 第一课时 一 复习引入 猜读课题 激发阅读兴趣 1 五年级的时候 我们学习过 迷人的张。</p><p>8、小学语文第十一册4索溪峪的“野”教学设计一、学生分析1、我班的学生好奇心强，具有较强的分析能力并且理解能力较好。但注意力不够集中。部分学生的口头表达能力还不够强，思维不够活跃，两极分化极其严重，因此在教学中既要注意个别差异，又要面向全体。2、学生已具备初步独立阅读与思考的能力，对于略读课文，学生已初步掌握学习的基本方法。二、教材分析课文讲述作者身处美丽的索。</p><p>9、索溪峪的“野”,1,想一想，“野”在本课是什么意思？,“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在文中指没有经过人工雕琢的、天然的美。,4,索溪峪的山,“野”,6,课文从哪几个方面来具体描述“山是野的”这个特点的？,11,7,8,9,10,12,百丈峡,十里画廊,14,索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。,这种美，是惊险的美 这种美，是磅礴的美 这种美，是随心所欲的美、不拘一格的美 ,15。</p><p>10、第4课 索溪峪的“野”,R 六年级上册,同一处风景，不同的人看有不同的感受，而张家界的索溪峪给人的感受就是一个字“野”。让我们一起走近这个“野性”十足的索溪峪吧。,新课导入,相关知识,张家界在湖南省西北部，位于大庸、桑植、慈利三县交界处，是我国重点风景名胜区之一。1982年，张家界被确定为我国第一个国家森林公园(含天子山、索溪峪，合称武陵源风景区)。这里由于地质变化、水流切割、风化崩落等影响。</p><p>11、课题 教学目标 教学重点 教学难点 课前准备 教 学 过 程 4 索溪峪的“野”设计者 指导者 1、认识“仞、亘、淑、撅、蹚”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受索溪峪天然野性的自然风光，体会作者热爱大自然的思想感情。 3、领悟作者抓住景物特点先概括后具体描写的表达方法。 在理解课文内容的基础上，领悟文章的表达方法。 在学习课文的过程中，感受索溪峪天然。</p><p>12、4.索溪峪的“野”,1,读准字音,zhn gn yo tio 胆颤 绵亘蜿蜒 窈 窕淑女 zh lun tio su 扎过去 卵石 调皮 老叟 x d 齐膝 荡涤,2,我来读读,赋予淑女荡涤 撅屁股 胆颤 赌气,断壁悬崖拔地而起 千峰万仞 绵亘蜿蜒浩气长舒 随心所欲 不拘一格旁逸斜出窈窕淑女,我来读读：,意念：念头，想法。 雕琢：雕刻。 净化：清除杂质使物体纯净。 绵亘：接连不断。 崛起：（山峰。</p>