5花卉与纹样

5花卉与纹样Tag内容描述：<p>1、扮靓生活的花卉纹样,册亨二中覃长珍,小发现：,在我们的生活中有很多地方运用了花卉纹样，同学们能举例说一说吗？,请欣赏我们布依族的花卉纹样,花卉纹样的设计步骤及方法,一、观察,二、写生,结构单纯、线条简明，特征明显。,一、简化,二、夸张,根据物象的自然特点，把特征显著的部分加以夸张或缩小，从而达到装饰效果。,三、几何化,外形更简洁、更大方，特征更明显。,四、添加,在简化或夸张的形象。</p><p>2、花卉与纹样,授课老师：梁燕萍,几树半天红似染，居人云是。,猜一猜，打一种花,木棉花宋刘克庄,木棉花,国色天香,猜一猜，打一种花,出淤泥而不染,猜一猜，打一种花,不经一番寒彻骨,猜一猜，打一种花,怎得梅花扑鼻香,采东篱下，悠然见南山。,猜一猜，打一种花,饮酒陶渊明,菊,芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸,猜一猜，打一种花,什么是纹样？,（根据花卉的特点，变成装饰器物上的花纹。）,（用自己的话说说。</p><p>3、花卉与纹样 台山市李树芬纪念中学梁南海 岭南版七年级下册第三单元第5课 复习 花卉纹样 学生优秀作业展示 花卉与纹样 二方连续一 什么是二方连续二 二方连续的应用范围三 二方连续的骨式四 二方连续的设计要点五 二方连续的绘制步骤 观察下面两张图片 二方连续的概念 指一个纹样单位向左右重复连续或者上下重复连续形成一条带状一般的图案 二方连续的应用范围1原始社会彩陶装饰纹样和商周青铜器上的浮雕装饰纹样。</p><p>4、花卉与纹样,广州市花都区实验中学 美术备课组,单独纹样,单独适合纹样,角隅纹样,二方连续,四方连续,花卉纹样应用在生活中,截面图,作业要求：,1.以4人小组为单位，先设计独立的花卉纹样，装饰你的生活具。 2.可以设计二方连续，装饰你的生活用具。 3.可以设计四方连续，装饰你的生活用具。 4.每小组选择2-4个物品用花卉纹样进行装饰，然后展示。</p><p>5、花卉与纹样,广州市花都区实验中学 美术备课组,单独纹样,单独适合纹样,角隅纹样,二方连续,四方连续,花卉纹样应用在生活中,截面图,作业要求：,1.以4人小组为单位，先设计独立的花卉纹样，装饰你的生活具。 2.可以设计二方连续，装饰你的生活用具。 3.可以设计四方连续，装饰你的生活用具。 4.每小组选择2-4个物品用花卉纹样进行装饰，然后展示。</p>