65物质的物理属性

65物质的物理属性Tag内容描述：<p>1、6.5 物质的物理属性,学习目标：,1、了解物质的一些物理属性。 2、学会对物质进行分类。,自学指导：,请同学们认真看课本1617页内容，回答伴你学第16页“问题导学”一、二两项相关问题。 4分钟后检测，看谁回答得又快又好。,请你设计一种方法比较下列 图中各种物品的硬度,玻璃,钢锯条,铁钉,铜钥匙,塑料尺,铅笔芯,粉笔,比较硬度大小的方法：,刻画,按硬度大小的排序是：,钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、 塑料尺、铅笔芯、粉笔,物质的物理属性包括： 状态、硬度、密度、透明度、 导电性、导热性、磁性、弹性、 延展性、熔点、沸点等。,还有：脆性。</p><p>2、第五节物质的物理属性,第六章物质的物理属性,高邮市周巷中学李国平,提出问题：你能区别下列物质吗？,（1）铜块与铝块，你区分的依据是什么？,（2）水与酒精，你区分的依据是什么？,（3）酒精与玻璃，你区分的依据是什么？,它们的颜色不同、密度不同,它们的气味不同、密度不同,它们的气味不同、状态不同,物质的物理属性有多种,我们学过的物质的状态、密度、气味、颜色都是物质物理的属性。了解物质的属性,对于生产。</p><p>3、6 5物质的物理属性 学习目标 1 知道质量 密度 硬度 弹性 导电性 磁性等都是物质的物理属性 会描述物质的这些属性 2 会根据物质的物理属性对物质进行分类 尝试将物质的一些物理属性与生活中物质的用处联系起来 活动方案 自主设计实验 学生相互点评 老师总结升华 最终得出判断硬度的方法 活动一 比较物质的硬度 1 做一做 比较铁钉 玻璃板 钢锯条 塑料尺 粉笔 铜钥匙 铅笔芯这七种物质的硬度大小。</p><p>4、第六章物质的物理属性五 物质的物理属性 苏科版新教材同步教学课件 颜色 物质的物理属性 除了密度 我们还可以怎样区分物质呢 思考 气味 软硬程度 要点1 探究物质的硬度 物质的软硬程度的特性称为硬度 定义 活动 比较物质的硬度 1 用铁钉划玻璃 方案1 可能存在什么问题 如何解决 如何反映硬度大小 如果一种物质组成的物体能划破另一种物质组成的物体的表面 说明这种物质硬度大 被划的痕迹越深 说明硬。</p>