6的分解和组成

6的分解和组成Tag内容描述：<p>1、大班数学课教案6的分解和组成活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律。3、发展幼儿观察力、分析力，(教案出自：屈老师教案网)记录能力培养幼儿对数学的兴趣。活动重点感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。活动难点总结归纳6以内数的分解和组成规律活动准备教具、多媒体课件活动过程一、开始部分1、游戏：对对碰( 复习5的分解和组成)师：我说5. 幼：我对5师：5可以分成1和几 幼：5可以分成1和4(.)师：5可以分成4和几 幼：5可以分成4。</p><p>2、6的分解合成,课件制作：*,大班数学活动,活动目标： 1、学习6的组成，探索发现6的组成有5种不同答案。 2、初步学习有顺序的将一个数分成若干不同结果的两份，初步体验数的分合的有序性。,6,1,5,6,2,4,6,6,3,3,6,2,4,6,5,1,1,6,2,3,4,5,5,4,3,2,1,6,小,大,左,右。</p><p>3、6的分解与组成,快乐学习,一起来分分吧,先来分分萝卜吧！,的分解,6,1,5,6可以分成1和5,6,2,4,6可以分成2和4,6,3,3,6可以分成3和3,6,4,2,6可以分成4和2,6,5,1,6可以分成5和1,的组成,6,1,5,1和5组成6,6,2,4,2和4组成6,6,3,3,3和3组成6,6,4,2,4和2组成6,6,5,1,5和1组成6,分完了萝卜，我们再帮兔哥哥、兔妹妹分分其他的好吃的吧！,备注：此环节可让幼儿操作教师提供的蔬菜、水果模具,一起动动手,小问号时间到,备注：此环节是再次复习巩固过程,小问号时间到,6,5,1,6,1,5,6,4,2,6,2,4,6,3,3,1、涂圆点，填组成：,发现了什么,2、填上缺少点：,如何。</p><p>4、学之乐10以内加减法-开心学习 快乐成长第二讲（2015.7.1）5的分解口诀：一四5，二三5，5的组成很清楚。5的分解和组成1. 分一分（1） （2） 2. 看图计算。 + = =+ =6的分解口诀：一五6，二四6，三三6，6的组成没遗漏。6的分解和组成1.分一分(1) 6 加法算式：____________ _____________减法算式：____________ _____________(2) (3)。</p><p>5、数学教案：6的分解与组合 一、活动目标： 1、认识数字6，理解6所代表的意义。 2、掌握6的分解和组合。 3、喜欢做与数字有关的游戏，尝试用符号表征数字。 二、活动准备： 1、两个盘子、六个用布制作的胡萝卜、一个兔子头饰、两套1至5的阿拉伯数字卡片，每个幼儿6朵纸剪的花。 2、小朋友每人一张画有给小猫分家的作业纸。 三、活动过程： 1、手指操：小青蛙 呱呱呱，呱呱呱；我是骄傲的小青蛙；大眼睛，宽嘴。</p><p>6、大班数学课教案6的分解和组成 活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律。 3、发展幼儿观察力、分析力，(教案出自：教案网)记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 活动重点 感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。 活动难点 总结归纳6以内数的分解和组成规律 活动准备 教具、多媒体课件 活动过程 一、开始部。</p>