6最后一课

6最后一课Tag内容描述：<p>1、最后一课1阅读下面的语段，完成(1)(4)题。最后一课是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动的原因，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育的教材。课文中的小弗郎士是一个调皮、贪玩的孩子，也是一个有自尊心、爱国的孩子。他不好好学习，经常旷课去找鸟窝，到萨尔河上去li冰当听说这是他上的最后一节法语课，他就要离开他的法语老师韩麦尔先生时，他非常懊悔，甚至忘了韩麦尔先生给他的惩罚，忘了他挨的ji尺。当他们正聚精会神听韩麦尔先生讲课时，忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外。</p><p>2、6 最后一课 【明确目标】 1、了解小说的主要情节，结合小说背景理解“最后一课”的含义 2、分析小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感 。 3、懂得母语和国家之间的关系，树。</p><p>3、6 最后一课 明确目标 1 了解小说的主要情节 结合小说背景理解 最后一课 的含义 2 分析小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象 从而感受法国人民在亡国之际的强烈的 爱国情感 3 懂得母语和国家之间的关系 树立热爱并学好汉。</p><p>4、6.最后一课一、学习目标理清小说情节发展。 理解课文中小弗朗士的心理描写分析韩麦尔先生形象。4环境描写的作用二、学习重点理清小说情节发展。 理解课文中小弗朗士的心理描写三、学习难点1分析韩麦尔先生形象。2环境描写的作用教学过程：第一课时一、课前预。</p><p>5、6最后一课 1下列词语中加点字词注音全都正确的一项是() A郝叟(ho su) 诧异(ch) 哽住(gng) B祈祷(q) 懊悔(o) 挟(ji) C惩罚(chng) 板凳(dng) 捂(w) D紫藤(tng) 钥匙(yo shi) 赚(zhn) 2下面各组词语中有错别字的一项是() A手势哽住温和严肃 B奥悔旷课忠诚糊涂 C责备干脆激动古怪 D惨白墙壁气氛视察 3下面各句中破折号。</p>