7大雁归来课件

7大雁归来课件Tag内容描述：<p>1、7 大 雁 归 来,1.感知大雁的生活习性和个性特点,学习有关大雁的科学知识。 2.领悟本文主旨,体会作者情感;揣摩语句,体会文章的独特写法。(重点) 3.感受作者的爱鸟情怀,激发自己珍爱野生动物的情感。(难点),1.本文独特之处是科学知识与文学趣味并重,兼具形象性和抒情性两大特征。 (1)探究本文的知识性。作者笔下的大雁有哪些特点?,大雁是具有灵性的候鸟,是报春使者,勇敢、团结、善良、温和、大方,善群居、重友情、有联合观念。,(2)探究本文的形象性。文中作者多用拟人手法描写大雁,找出这样的句子,并体会其作用。,示例:它们顺着弯曲的河流拐。</p><p>2、大雁,归来,给下列红体字注音。,迁徙,雾霭,窥探,缄默,狩猎,凋零,滑翔,顾忌,(x),(i),(ku),(jin),(shu),(dio),(ing),(j),理解下列词语。凋零：凋谢零落。迁徙：迁移。缄默：闭口不说话。窥探：暗中察看。雾霭。</p><p>3、一 定向导学 一 定向导学 一 定向导学 大雁归来 利奥波德 一 定向导学 作者作品 利奥波德 1887 1948 美国生态学家 环境保护主义者 作家 被称为 美国新活动保护的先知 著有 沙乡年鉴 这是一本自然随笔和哲学论文集 对。</p><p>4、一 定向导学 一 定向导学 一 定向导学 大雁归来 利奥波德 一 定向导学 作者作品 利奥波德 1887 1948 美国生态学家 环境保护主义者 作家 被称为 美国新活动保护的先知 著有 沙乡年鉴 这是一本自然随笔和哲学论文集 对。</p><p>5、大雁归来 利奥波德 一 设立学习目标 六 布置作业 四 挑战自我 二 完成学习目标 三 合作探究 五 拓展延伸 自学本文方法与步骤 一 设立学习目标 1 语文基础知识积累 2 朗读课文 把握内容 体会作者感情 感悟文章主旨 3 培养关爱动物的感情 方法 根据课前提示和课后习题设立学习目标 二 完成学习目的 1 语文基础知识积累 给下列加点字注音 迁徙 xi3 雾霭 ai3 窥 kui1 探缄 ji。</p>