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    8和9的合与分

    . 人教版一年级数学上册 《8和9的合与分》 岔河中心小学。李丽丽 教学目标。李丽丽 教学目标。2. 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程。2. 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程。发展初步的动手实践的能力、语言表达能力及合作交流的意识。1.掌握 8、9 的分解与组成。

    8和9的合与分Tag内容描述：<p>1、人教版一年级数学上册 8和9的合与分 岔河中心小学：李丽丽 教学目标： 1. 掌握8、9的分解与组成，领悟规律，加深对10以内数的认识。 2. 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，发展初步的动手实践的能。</p><p>2、人教版一年级数学上册 8和9的合与分 教学目标 1 掌握8 9的分解与组成 领悟规律 加深对10以内数的认识 2 经历动手实践 自主探索 合作交流的学习过程 发展初步的动手实践的能力 语言表达能力及合作交流的意识 3 领会。</p><p>3、人教版一年级数学上册8和9的合与分岔河中心小学：李丽丽教学目标：1. 掌握8、9的分解与组成，领悟规律，加深对10以内数的认识。2. 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，发展初步的动手实践的能力、语言表达能力及合作交流的意识。3. 领会分与合的思想，并体会数学知识是相互联系的。教学重点：通过学生探索、合作交流得出的8、9的组成，掌握8、9的分与合。教。</p><p>4、最新 料推荐 人教版一年级数学上册 8 和 9 的合与分 岔河中心小学：李丽丽 教学目标： 1.掌握 8、9 的分解与组成，领悟规律，加深对10 以内数的认 识。 2. 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，发展初步的动手实践的能力、语言表达能力及合作交流的意识。 3. 领会分与合的思想，并体会数学知识是相互联系的。教学重点： 通过学生探索、合作交流得出的8、9 的组成，掌握 8、9。</p>
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