8和9的加减法教案

8和9的加减法教案Tag内容描述：<p>1、第五单元 8和9的加减法练习教学内容：教科书P55-56，练习十一的7、8、10-14题教学目标：1、使学生能比较熟练地计算有关8、9的加法和相应的减法。2、使学生进一步巩固加减法算式的写法。练习重点：有关8、9的加、减法计算。练习难点：使学生进一步掌握看一幅图列四道算式的方法。学具准备：09数字卡片。教学过程：一、基本练习。口算。 9-3 8+1 9-1 8-3 5+47+2 1+6 4-3 9-4 8-4&。</p><p>2、8和9的加减法教学设计 解敏 教学目标 1 掌握得数是8和9的加法及8减几 9减几的减法的计算方法 并能正确地进行相应的口算 2 让学生经历根据一幅图写出四道算式并计算出得数的探索过程 理解调换两个加数的位置得数不变。</p><p>3、2019年一年级数学上册 5 5 8和9的加减法教案 新人教版 教学目的 1 会熟练口算10以内加减法 能正确解答 2 能用10以内加减法解决生活中简单问题 初步感知数学与日常生活的紧密联系 3 在计数过程中 初步培养学生数感 教。</p><p>4、2019年一年级数学上册 5 5 8和9的加减法教案 新人教版 教学目的 1 会熟练口算10以内加减法 能正确解答 2 能用10以内加减法解决生活中简单问题 初步感知数学与日常生活的紧密联系 3 在计数过程中 初步培养学生数感 教。</p><p>5、精品文档 8和9的加减法 教学要求 1 根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程 感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实 2 掌握得数是8和9的加法及8减几 9减几的减法的计算方法 并能正确地进行相应的口算 3 以小。</p><p>6、第五单元 610的认识和加减法 第9课时 8、9的加减法 【教学内容】 教材第53页内容。 【教学目标】 1、通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。 2、通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。 3、培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。 【教学重点】 会正确计算有关8、9的加减法。 【教学难点】 通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力。</p>