9的组成和分解

9的组成和分解Tag内容描述：<p>1、第二课时 79的组成和分解教学内容教材3031页 摆花片表示79各数的组成和分解教学提示学生在日常生活中对数的组成和分解已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图，和学生的生活经验，让学生动脑思考，动嘴描述，理解知识的发展过程。教学目标知识与技能：经历动手操作、交流、归纳79各数的组成和分解的过程。过程 与方法：理解并掌握79各数的组成和分解的过程。情感态度与价值观：积极与同学合作解决问题，激发学生学习数学的兴趣，获得成功的体验。重点、难点重点：理解并掌握8的组成和分解的过程。难点：理解并掌握8的组成的过程。。</p><p>2、8和9的组成,学习目标：,1、认识8、9，知道8比9少 1,9比8 多1 2、会正确书写8、9 3、学习,8、9的分解与组成。,谁的坐姿最端正,2 3 ( ) 5 ( ) ( ),( ) ( ) 5 ( ) 3,按顺序填数：,4,6,7,7,6,4,好好想一想,谁回答的声音最洪亮,7（ ）（ ）9 8（ ）,8,9,7,自学指导：,观察主题图，人和物各有数字几？,左右花有8朵， 牌子下有9朵， 学生有8人， 老师学生有9人,观察计算器和观察直尺7后面是数字几？ 8后面是数字几？点子呢?,观察8、9的书写，看看谁写的最漂亮。,课中操,回答问题要声音响亮，站的直,9你会分吗？,回答问题要声音响亮，站的直,1、做。</p><p>3、8和9的组成,8颗分成两堆，有几种不同的分法？,7 1,6 2,5 3,4 4,1,7,2,6,3,5,4,4,5,3,6,2,7,1,1 8,2 7,3 6,4 5,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,7,2,7,1,8,6,2,8,8,3,5,8,4,4,9,1,8,9,2,7,6,3,9,9,4,5,当堂训练：在方框里填上合适的数。,1 4 7 5 3 2 9 8 4 0 6,8,9,2、选一选 填一填,1、7,3、说一说哪两张卡片上的点子数合起来是8?哪两张合起来是9?,哪两张卡片上的数相加得8？哪两张卡片上的数相加得9。</p><p>4、79的组成和分解,1、经历动手操作、交流、归纳79各数的组成和分解的过程。 2、理解并掌握79各数的组成和分解。 3、积极与同学合作解决问题，激发学生学习数学的兴趣，获得成功的体验。,教学目标,拿出两种颜色的花片，使它们合起来是7个。,课堂应用,几和几分成7呢？,同桌两人分8个黄色花片，可以怎样分？,3,5,4,4,2,6,7,1,几和几合成8呢？,同桌两人分9个黄色花片，可以怎样分？,4,5,7,2,3,6,1,8,1.看图填空。,练一练,练一练,2.在里填上合适的数。,练一练,3.在里填上合适的数。,7,7,7,练一练,4. 填上合适的数。,数学游戏。</p><p>5、第3课时 8、9的组成和分解教学内容：教材第3031页教学目标：知识与技能：经历把一个整体分成任意两部分的过程。能根据分的过程和结果，说出8、9的组成。过程与方法：让学生在摆一摆、分一分、数一数等动的情境中，经历8、9的分解过程，根据“分”的结果体会“合”的情况情感、态度与价值观：在游戏中，体会数的“奥妙”，激发对数学的兴趣。教学准备：师生共同准备黄色画片9个。教师准备练一练的图学习方式：采用小组合作学习、活动探究的方式。教学过程：环节教师活动学生活动设计意图交流空间情景创设同学们，你们在生活当中分过东西吗?。</p><p>6、第二课时 79的组成和分解教学内容教材3031页 摆花片表示79各数的组成和分解教学提示学生在日常生活中对数的组成和分解已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图，和学生的生活经验，让学生动脑思考，动嘴描述，理解知识的发展过程。教学目标知识与技能：经历动手操作、交流、归纳79各数的组成和分解的过程。过程 与方法：理解并掌握79各数的组成和分解的过程。情感态度与价值观：积极与同学合作解决问题，激发学生学习数学的兴趣，获得成功的体验。重点、难点重点：理解并掌握8的组成和分解的过程。难点：理解并掌握8的组成的过程。。</p><p>7、教学资料参考范本精编冀教版一年级数学上册第四单元合与分第3课时 8、9的组成和分解教案撰写人：__________________时 间：__________________第3课时 8、9的组成和分解教学内容：教材第3031页教学目标：知识与技能：经历把一个整体分成任意两部分的过程。能根据分的过程和结果，说出8、9的组成。过程与方法：让学生在摆一摆、分一分、数一数等动的情境中，经历8、9的分解过程，根据“分”的结果体会“合”的情况情感、态度与价值观：在游戏中，体会数的“奥妙”，激发对数学的兴趣。教学准备：师生共同准备黄色画片9个。教师准备练一练的。</p><p>8、9,9,1,8,9,2,7,9,9,3,6,9,5,4,9,5,4,9,3,6,2,7,9,1,8,9,1,8,9,2,6,3,7,4,5,5,4,6,7,8,3,2,1,9,小,大,左,右,9,3,3,3,9。</p><p>9、2019/11/23,幼儿大班9的组成与分解活动设计,西充县太平镇小学幼儿园,9的组成和分解,数一数,9,按种类分：,9,1,9,8,1,8,9,9,我会看图写算式,1,8,9,8,9,1,我会算,1,8,9,9,1,8,9,9,我会看图。</p>