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    • 标签 > 爱的初体验[编号:20145513]

    爱的初体验

    找教案 说课吧 爱的初体验 心理辅导活动课 2课时 适用年级 高中阶段 理念阐述 时代的多元也决定了人需求的多元 马斯洛理论把需求分成生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求和自我实现需求五类 依次由较低层次到较高层。《爱的初体验》心理辅导活动课（2课时）。【适用年级】高中阶段。

    爱的初体验Tag内容描述：<p>1、找教案 说课吧 爱的初体验 心理辅导活动课 2课时 适用年级 高中阶段 理念阐述 时代的多元也决定了人需求的多元 马斯洛理论把需求分成生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求和自我实现需求五类 依次由较低层次到较高层。</p><p>2、爱的初体验心理辅导活动课（2课时）【适用年级】高中阶段【理念阐述】时代的多元也决定了人需求的多元，马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。高中阶段的学生处于世界观和人生观日趋成熟的阶段，对爱情的朦胧、好奇和渴望是其生理和心理发展变化的一种具体表现。根据美国心理学家赫洛克的理论，他把人从性意识的萌发到爱情的产生全过。</p>
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