爱护通信设施遵守通信规范

爱护通信设施遵守通信规范Tag内容描述：<p>1、爱护通信设施，遵守通信规范 （冀教版）四年级品德与社会下册 你知道的通信设施有哪些呢？ 有人为它们穿上干净的衣裳， 有人故意把它们的脸蛋弄脏， 有人为了发泄心中的忧虑， 不惜破坏了它们的胸膛。 通信设施是沟通你我的桥梁， 怎能随意地弃置一旁， 爱护通信设施吧， 还它美丽的衣裳。 通信工程建设者 同学们,想一想,在这些通 信工程建设者中有没有我 们父母或亲友的身影? l爱护通信设施是我国宪法规定的社 会公德。 l爱护通信设施是尊重劳动者劳动成 果的表现。 l爱护通信设施是公民文明程度的重 要表现。 与文明同行 为爱护通信设施。</p><p>2、爱护通信设施，遵守通信规范,（冀教版）四年级品德与社会下册,第二单元 缩短时空的通信,你知道的通信设施有哪些呢？,有人为它们穿上干净的衣裳， 有人故意把它们的脸蛋弄脏， 有人为了发泄心中的忧虑， 不惜破坏了它们的胸膛。 通信设施是沟通你我的桥梁， 怎能随意地弃置一旁， 爱护通信设施吧， 还它美丽的衣裳。,通信工程建设者,同学们,想一想,在这些通信工程建设者中有没有我们父母或亲友的身影?,议一议,爱护通信设施是我国宪法规定的社会公德。 爱护通信设施是尊重劳动者劳动成果的表现。 爱护通信设施是公民文明程度的重要表现。,与。</p><p>3、爱护通信设施，遵守通信规范,（冀教版）四年级品德与社会下册,第二单元 缩短时空的通信,你知道的通信设施有哪些呢？,有人为它们穿上干净的衣裳， 有人故意把它们的脸蛋弄脏， 有人为了发泄心中的忧虑， 不惜破坏了它们的胸膛。 通信设施是沟通你我的桥梁， 怎能随意地弃置一旁， 爱护通信设施吧， 还它美丽的衣裳。,通信工程建设者,同学们,想一想,在这些通信工程建设者中有没有我们父母或亲友的身影?,议一议,爱护通信设施是我国宪法规定的社会公德。 爱护通信设施是尊重劳动者劳动成果的表现。 爱护通信设施是公民文明程度的重要表现。,与。</p><p>4、爱护通信设施，遵守通信规范,（冀教版）四年级品德与社会下册,第二单元 缩短时空的通信,你知道的通信设施有哪些呢？,有人为它们穿上干净的衣裳， 有人故意把它们的脸蛋弄脏， 有人为了发泄心中的忧虑， 不惜破坏了它们的胸膛。 通信设施是沟通你我的桥梁， 怎能随意地弃置一旁， 爱护通信设施吧， 还它美丽的衣裳。,通信工程建设者,同学们,想一想,在这些通信工程建设者中有没有我们父母或亲友的身影?,议一议,爱护通信设施是我国宪法规定的社会公德。 爱护通信设施是尊重劳动者劳动成果的表现。 爱护通信设施是公民文明程度的重要表现。,与。</p><p>5、爱护通信设施，遵守通信规范,（冀教版）四年级品德与社会下册,第二单元 缩短时空的通信,你知道的通信设施有哪些呢？,有人为它们穿上干净的衣裳， 有人故意把它们的脸蛋弄脏， 有人为了发泄心中的忧虑， 不惜破坏了它们的胸膛。 通信设施是沟通你我的桥梁， 怎能随意地弃置一旁， 爱护通信设施吧， 还它美丽的衣裳。,通信工程建设者,同学们,想一想,在这些通信工程建设者中有没有我们父母或亲友的身影?,议一议,爱护通信设施是我国宪法规定的社会公德。 爱护通信设施是尊重劳动者劳动成果的表现。 爱护通信设施是公民文明程度的重要表现。,与。</p><p>6、爱护通信设施，遵守通信规范,（冀教版）四年级品德与社会下册,第二单元 缩短时空的通信,你知道的通信设施有哪些呢？,有人为它们穿上干净的衣裳， 有人故意把它们的脸蛋弄脏， 有人为了发泄心中的忧虑， 不惜破坏了它们的胸膛。 通信设施是沟通你我的桥梁， 怎能随意地弃置一旁， 爱护通信设施吧， 还它美丽的衣裳。,通信工程建设者,同学们,想一想,在这些通信工程建设者中有没有我们父母或亲友的身影?,议一议,爱护通信设施是我国宪法规定的社会公德。 爱护通信设施是尊重劳动者劳动成果的表现。 爱护通信设施是公民文明程度的重要表现。,与。</p><p>7、2019-2020年四年级品德与社会下册 爱护通信设施，遵守通信规范 教材教法 冀教版 一、课本内容安排的依据 （一）学生面临的问题 在社会大力倡导和建设精神文明的宣传下，四年级的学生对于爱护通信设施是有所了解的。</p><p>8、大家好 猜谜语 1 一物柜台上 铁皮绿衣裳 前后锁小门 上不开天窗 日开一两次 取物传四方 信箱 2 远远身子站路旁 浑身上下绿衣裳 肚子下面锁小 脑袋上面开天窗 千言万语吞进去 深情厚谊送远方 邮筒 你知道的通信设施。</p><p>9、品德与社会教学设计 爱护通信设施 遵守通信规范 第一课时 教学设计 20中 郑伟 教学目标 1 通过讨论和分析事例 能够说出打电话时应使用什么文明用语并学会使用 2 能够说出在公共场所打电话时应注意些什么 3 能够自觉爱护通信设施 自觉遵守通信的基本礼貌和道德规范 教学重点 能够明白打电话时应使用什么文明用语 知道在公共场所打电话时应注意些什么 教学难点 培养学生良好的社会公德意识和法律意识 教学。</p>