爱因斯坦心目中的宇宙

爱因斯坦心目中的宇宙Tag内容描述：<p>1、6.1 经典力学的巨大成就和局限性 6.2 狭义相对论的基本原理 6.3 爱因斯坦心目中的宇宙学习目标 1.了解经典力学的发展历程和伟大成就.2.认识经典力学的局限性和适用范围.3.初步了解微观和高速世界中的奇妙现象.4.知道相对论、量子力学和经典力学的关系一、经典力学的巨大成就1经典力学经典力学通常叫牛顿力学，主要研究宏观物体机械运动的规律2经典力学的巨大成就(1)把天体的运动与地上物体的运动统一起来(2)经典力学和以经典力学为基础发展起来的天体力学、材料力学和结构力学等得到了广泛的应用(3)力学和热力学的发展及其与生产的结合引。</p><p>2、教师用书独具演示 教学流程设计 演示结束 狭义相对论的基本原理与爱因斯坦的时空观 绝对时空观 分离 无关 绝对的 牛顿运动定律 相同的 等价的 相同的 都等于c 不同时的 相对性 缩短 变慢 mc2 光电效应及光谱 逸出电。</p><p>3、爱因斯坦心目中的宇宙 微观世界与量子论1相对论告诉我们，物体运动时的质量与其静止时的质量相比()A运动时的质量比静止时的质量大B运动时的质量比静止时的质量小C运动时的质量与静止时的质量相等D是两个不同的概念无法比较解析：选A由公式m可知，物体运动时的质量比静止时的质量大2爱因斯坦提出了质能方程，揭示了质量与能量的关系，关于质能方程，下列说法正确的是。</p><p>4、爱因斯坦心目中的宇宙 微观世界与量子论1理解相对论时空观，灵活运用质能关系分析解决问题(重点难点)2理解光电效应和光的波粒二象性，理解氢原子光谱(重点)一、爱因斯坦的时空观1同时的相对性“同时性”在惯性系中，在低速时是没有疑问的，例如一列火车在做匀速直线运动，在某车厢中的中点一个人点燃一支蜡烛他看到车厢前后两壁是同时被照亮的，地面上的人也应认为前后壁都是被同。</p><p>5、6 1 经典力学的巨大成就和局限性 6 2 狭义相对论的基本原理 6 3 爱因斯坦心目中的宇宙 学习目标 1 了解经典力学的发展历程和伟大成就 2 认识经典力学的局限性和适用范围 3 初步了解微观和高速世界中的奇妙现象 4 知。</p><p>6、6 3 爱因斯坦心目中的宇宙 教学重点 1 知道时间间隔的相对性 2 知道长度的相对性 3 知道狭义相对论的两个结论 教学难点能辨析清楚在哪些情况下考虑相对论效应 哪些情况下不必考虑 教具准备投影仪及投影片 课时安排1课时 三维目标 一 知识与技能 1 认识时间和空间的相对性 2 了解狭义相对论的其他两个结论 二 过程与方法 1 培养学生严密的逻辑思维习惯 激发学生进一步学习的愿望 2 学习正确。</p><p>7、狭义相对论的基本原理 爱因斯坦心目中的宇宙 微观世界与量子论 1 多选 甲在接近光速的火车上看乙手中沿火车前进方向放置的尺 同时乙在地面上看甲手中沿火车前进方向放置的尺 已知在同一惯性参考系中 甲 乙手中的尺等长 则下列说法正确的是 A 甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度大 B 甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度小 C 乙看到甲手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度大 D 乙看到。</p><p>8、6 3 爱因斯坦心目中的宇宙 教研中心 教学指导 一 课标要求 1 通过对同时的相对性实验的研究使学生进一步理解同时的相对性与光速不变原理之间的关系 认识到时间不能绝对定义 而是与物体的运动速度有关 认识到经典的绝对时空观存在着缺陷 2 在光速不变的前提下 通过对不同参考系中的坐标变换 介绍爱因斯坦的相对论时空观 使学生了解到时间和空间都与物质的运动有关 3 能根据爱因斯坦的时空观得到长度收缩效。</p><p>9、学案学案3 3 爱因斯坦心目中的宇宙爱因斯坦心目中的宇宙 选学选学 学习目标定位 1 知道同时的相对性和时空的相对性 2 知道两个奇特的效应 尺 缩效应和钟慢效应 3 知道爱因斯坦的质速公式和质能关系公式 知识储备区知识储备区 一 爱因斯坦的时空观 1 同时的相对性 时间与物体的运动速度有关 2 时空的相对性 时间 空间与物体运动速度有关 关系式为x t x vt 1 v2 c2 t v c2x。</p><p>10、6 26 2 狭义相对论的基本原理狭义相对论的基本原理 6 36 3 爱因斯坦心目中的宇宙爱因斯坦心目中的宇宙 6 46 4 微观世界与量子论微观世界与量子论 1 多选 甲在接近光速的火车上看乙手中沿火车前进方向放置的尺 同时乙在地面上 看甲手中沿火车前进方向放置的尺 已知在同一惯性参考系中 甲 乙手中的尺等长 则 下列说法正确的是 A 甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度大 B 甲看到乙。</p><p>11、6 26 2 狭义相对论的基本原理狭义相对论的基本原理 6 36 3 爱因斯坦心目中的宇宙爱因斯坦心目中的宇宙 6 46 4 微观世界与量子论微观世界与量子论 1 多选 甲在接近光速的火车上看乙手中沿火车前进方向放置的尺 同时乙在地面上 看甲手中沿火车前进方向放置的尺 已知在同一惯性参考系中 甲 乙手中的尺等长 则 下列说法正确的是 A 甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度大 B 甲看到乙。</p><p>12、知识点一 知识点二 学业分层测评 狭义相对论的基本原理与爱因斯坦的时空观 绝对的 绝对时空观 分离 无关 等价的 牛顿运动定律 相同的 都等于c 相同的 不同时的 相对性 缩短 变慢 mc2 光电效应及光谱 逸出电子 亮线 红光 紫光。</p>