anenin教学设计

anenin教学设计Tag内容描述：<p>1、中国搜课网 http:/www.chinasouke.com 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标anenin教学设计之一-免费教案,教案大全 anenin教学设计之一佚名教学目标：1、学会前鼻韵母n、en、in和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。2、会读韵母是n、en、in的音节。课时安排：2课时第一课时教学目标：学会前鼻韵母n、en、in和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。教学过程：一、复习检查。1、认读已学过的复韵母。2、用卡片“开火车”认读整体认读音节ye、yue。二、教学新课。这节课我们开始学习“鼻韵母”，鼻韵母发音时。</p><p>2、an en in教学设计1教学目标：1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读拼音词。教学重点难点：掌握an en in的发音。教学准备：课文投影、拼音卡片。教学过程：第一课时一、复习检查1、抽读声韵母卡片：a e n2、说说声母n的发音方法。二、看情境图，听语境歌，引出教学内容1、看情境图。出示情境图。图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？2、听语境歌。听儿歌：遥控器，摁一摁，荧屏映出天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。3。</p><p>3、an en in教学设计1教学目标：1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读拼音词。教学重点难点：掌握an en in的发音。教学过程：第一课时一、复习检查1、抽读声韵母卡片：a e n2、说说声母n的发音方法。二、看情境图，听语境歌，引出教学内容1、看情境图。出示情境图。图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？2、听语境歌。听儿歌：遥控器，摁一摁，荧屏映出天安门，色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。3、在幻灯图片上出示an en in yin。</p><p>4、an en in教学设计2教学目标情感目标：激发学生学习复韵母的兴趣。能力目标：能正确认读声母与an en in组成的音节，会读拼音词。认知目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：学会三个前鼻韵母，能熟练拼读声母与an en in组成的音节。教学难点：准确认读、书写三个前鼻韵母，拼读有关音节。教学时间：两课时。第一课时课时目标:情感目标：激发学生学习复韵母的兴趣能力目标：能够读准音，认清形，并能正确书写。认知目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin其及四声。教学。</p><p>5、an en in教学设计（复习导入）【图解教材】【教学目标】1. 学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，读准音，认清形，正确书写。2. 能正确认读声母和an in en组成的音节。会读拼音词和拼音句。【教学难点】正确认读声母和an in en组成的音节。【教学重点】1、an in en的正确发音。2、an in en的四声及其与声母相拼的音节。【课时安排】2课时。【教学过程】第一课时一、 复习检查1、 抽读声母、韵母卡片：a e i n。2、 说说声母n的发音方法。二、 揭示新课内容1、 引导看情境图。学生说说图意。2、 小结图意，听语境歌。3、 引导学。</p><p>6、an en in 教学设计 教学目标 1 学an en in三个前鼻韵母 能够读准音 认清形 并能最正确书写 2 能正确认读由声母和an en in组成的音节 会读拼音词 一 复习导入 1 老师们听说我们一 3 班的小朋友非常能干 学了很多本领。</p>