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案及教学反思

结合教材分析。活动目标。1、幼儿认识日常生活中常见的水果。激素调节人体的生长教学设计及教学反思。教学目标。本节的重点是内分泌腺的概念和甲状腺激素、生长激素的作用。《10的认识》教学设计 教学内容。人教版一年级上册59-60页、练习九1 教材分析。是本单元教材的重点内容之一。教学课时。

案及教学反思Tag内容描述:<p>1、教学基本信息题目故乡学科语文年级九年级教材内容人教版第三单元个人信息设计者姓名单位1. 教材分析鲁迅的故乡是人教版九年级语文上册第三单元的第一篇小说。本单元选编的是一组写少年生活的小说。结合教材分析,全文的教学重点在于让学生把握”闰土”“我”和“杨二嫂”的人物形象以及对作品主题的理解。而教学难点在于让学生掌握人物所蕴含的意义,以及“肖像描写”、“对比”等手法在实际写作中的运用。2. 学情分析故乡写的是少年生活,在一定程度上贴近学生的心理,但是鲁迅的小说内涵深刻,哲理丰富,且十三四岁学生对生活的体会不够。</p><p>2、小班教学活动案例与反思 我是一个大苹果活动设计背景:在小朋友下午吃点心的时候,我发现小班的孩子对这种日常生活中常见的水果很喜欢,小朋友吃的也很开心。于是,我问孩子们都见过什么颜色的苹果?小朋友们顿时展开了话题,七嘴八舌地告诉我:有红色的、绿色的、黄色的。于是,我在班上开展了一个与水果有关的系列活动。活动目标1、幼儿认识日常生活中常见的水果;2、 学习认识苹果的各种状态(形状、颜色、味道);3、 学习儿歌:我是一个大苹果。教学重点、难点1、让幼儿清晰地看到苹果的内部结构(可以用简单的截面图来展示);2、活动准备1。</p><p>3、激素调节人体的生长教学设计及教学反思教学目标 一、知识目标1叙述激素的概念。2阐明内分泌腺和外分泌腺的区别。3简述甲状腺素和生长激素的功能。二、能力目标尝试用甲状腺激素喂养蝌蚪和观察蝌蚪的发育,说明甲状腺激素的生理作用。三、情感目标通过激素的过多和过少的危害,逐步形成辩证的思想。重点难点本节的重点是内分泌腺的概念和甲状腺激素、生长激素的作用。对于这两个知识点突破有不同的方法。第一个知识点可以通过列表对比的方法进行突破,教师列出表格让学生填充。这样可以使学生掌握知识的条理性,便于记忆。第二个知识点是整。</p><p>4、北师大版一年级数学下册第一单元导学案及教学反思 课题 数铅笔 教材2 3页 自学导航 活动一 数铅笔 小棒 吸管 要求 每个小组4个人 分清楚要数什么 然后用最快和最喜欢的方法数清铅笔等的数量 数正确的小组获胜 活动二 交流汇报数数的方法 一个一个地数 两个两个地数 五个五个地数 十个十个地数 活动三 抢答数数 老师随便出一个数 学生抢答出下一个数 同桌之间互相抢答 活动四 圈一圈 数一数 教材。</p><p>5、15.古诗二首教学目标:1知识目标:会认10个生字,会写8个字,了解诗句的主要意思。2能力目标:能正确、流利地读课文,背诵课文。3情感目标:感受诗中描写夜晚所见和小儿垂钓的情景,有学习古诗的兴趣。教学重难点:1背诵古诗。2理解诗意,体会、想像诗歌描写的画面和意境。教学方法:情景教学法自主合作探究教学法(图文结合)教学课时:二课时。第一课时教。</p>
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