安全教育海燕出版社三年级

安全教育海燕出版社三年级Tag内容描述：<p>1、1、上学路上保安全一、教学目标（一）认知目标：1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。2、探讨该如何安全过马路，让学生正确过马路（二）行为目标： 培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不。</p><p>2、第十九课 看电视有学问教学目的：1）通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。2）让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学重点: 让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学难点: 怎样注意看电视的卫生。教学课时：1 课时教学过程：一、谈话启发，引入新课。二、学生讨论：你电视对我们眼睛的影响吗？我们应怎样预防？抽取相关的学生作发言。三、启发引导，教学新课。（1）谁知道。</p><p>3、三年级生命安全教育教案 第一单元 悦纳自我 敬畏生命 第一课第一课 做我真好做我真好 教学目标 1 知道每一个生命都是独特的 都是充满力量的 都是美丽而灿烂的 2 引导学生正确认识自我和他人 教学重点 知道每一个生命都是独特的 都是充满力量的 都是美丽而灿烂的 教学难点 引导学生正确认识自我和他人 教学准备 课件 镜子 教学流程 一 情境园 1 听老师读林肯的故事 2 听了这个故事 你有什么想法。</p><p>4、1、上学路上保安全一、教学目标（一）认知目标：1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。2、探讨该如何安全过马路，让学生正确过马路（二）行为目标： 培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通。</p><p>5、1 上学路上保安全 一 教学目标 一 认知目标 1 能明白上学时应该注意哪些方面 确立自立 自卫的安全保护意识 2 初步认识最基本的交通标志和交通设施 了解与自己生活有关的交通安全常识 2 探讨该如何安全过马路 让学生。</p><p>6、三年级生命安全教育教案第一单元 悦纳自我，敬畏生命第一课 做我真好教学目标：1、知道每一个生命都是独特的，都是充满力量的，都是美丽而灿烂的。2、引导学生正确认识自我和他人。教学重点：知道每一个生命都是独特的，都是充满力量的，都是美丽而灿烂的。教学难点：引导学生正确认识自我和他人。教学准备：课件、镜子。教学流程：一、情境园1、听老师读林肯的故事。</p><p>7、精品文档 三年级生命安全教育教案 第一单元 悦纳自我 敬畏生命 第一课 做我真好 教学目标 1 知道每一个生命都是独特的 都是充满力量的 都是美丽而灿烂的 2 引导学生正确认识自我和他人 教学重点 知道每一个生命都是独特的 都是充满力量的 都是美丽而灿烂的 教学难点 引导学生正确认识自我和他人 教学准备 课件 镜子 教学流程 一 情境园 1 听老师读林肯的故事 2 听了这个故事 你有什么想法 二。</p><p>8、第1课社会安全事件防护常识1 公共场所人员拥挤时你该怎么办 1 首先要保持镇静 在相对安全的地点短暂停留 2 注意收听广播 听从现场工作人员引导 3 用双手抱住胸口 能靠边走最好靠边 4 不小心跌倒时 收缩身体 紧抱着头 2 发生球场骚乱事件你该怎么办 1 不要盲目跟从别人起哄 闹事 2 选择安全地点停留 3 不要在看台上来回跑动 4 远离栏杆 5 不要在看台上拥挤或翻越栏杆 第2课公众场所火灾。</p><p>9、精品教育三年级英语(下)课堂导学案年 级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时1授课时间学习内容1、Colours学习目标1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。2、学习What colour is?句型，即学会使用What colour is?来询问事物。</p><p>10、人民教育出版社三年级下册 画杨桃 教学设计 执教刘雷 教学目标1 能正确 流利 有感情地朗读课文 能用不同的语气表现角色的不同性格 学会本课生字词语 2 体会出无论做什么事或看问题 应该实事求是 坚持科学的思想方法。</p><p>11、第一单元 拥抱春天 一、活动目标 、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合音乐、美术的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。 、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和探究能力。 、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的。</p><p>12、第一单元 拥抱春天一、活动目标、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合音乐、美术的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。 、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和探究能力。 、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春。</p><p>13、精品文档 三年级英语 下 课堂导学案 年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课 教师 设计时间 总课时 1 授课 时间 学习内容 1 Colours 学习目标 1 能听懂 认读单词 black blue green red white yellow 2 学习What colour is 句型 即学会使用What colour is 来询问事物的颜色 学习重点 能听懂 认读单词 black blue。</p><p>14、第一单元 植物的生长变化 1.植物新生命的开始 教学目标：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 教学重点：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 教学难点：观察各种植物的种子。 教学准备：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日。</p>